Unit 1 When is your birthday？

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1、备课时间9.16主备人李晓英主备人所在单位箕城小学复备时间9.17授课教师李晓英授课教师所在单位箕城小学课题Unit1（part2）课型新授课课时分配第1课时上课时间9.18项目内容修改栏教学目标知识能力a).Cognitiveaims：Learnthewords:twelvemonthsLearnthesentences：Whenisyourbirthday？Mybirthdayisin………Xxx’sbirthdayisin……b).Abilityaims：Thepupilscanwritethewordsandaskandansweru

2、sethesentencescorrectlyandfluently.过程方法a)通过复习12个月能让学生圈出正确的的单词并能正确书写。b).通过小组问答熟练掌握句型Whenisyourbirthday？Mybirthdayisin………c).通过转述掌握句型Xxx’sbirthdayisin……让学生能熟练提问生日并能对他人的生日进行表述，锻炼他们的口头表达能力。情感态度价值观关心他人。要记住爸爸妈妈的生日，并经常关心他们，做自己力所能及的事。教学重点Whenisyourbirthday？Mybirthdayisin………Xxx’sbirt

3、hdayisin……教学难点Xxx’sbirthdayisin……教学、教具（课件）准备CAI,tape3教学流程评论或修改教师活动预设学生活动教学环节教Step1:Warming-upa).Makegreetings.b).Let'ssinganEnglishsong“happybirthdayStep2:Presentation.a).T:Boysandgirls,let'swatchacalendar.T:circlethemonthsAndwritethemdown.b).Mybirthdayisin……Whenisyourbirth

4、day?Mybirthdayisin….TeachmoretimesandaskSomepupils.c).workinpairs.Thenfillintheform.d).Whenisyourbirthday?Xxx’sbirthdayisin……Canyouintroduceyourfriend?e).writethesentences.Step3.PracticeMakeasurveyingroupsthensaythesentencesusingXxx’sbirthdayisin……Step4.ConsolidationTest:J_

5、_n__aryD__c_mb_rA_g__stOct__b__rJ___neJ__lySept__mb__rM____ch._______isyourbirthday?My_____isin________.Sssinganddotogether.Sswatchacalendarandsaythemonths.Ssfinshitbythemselves.Ssreadthesentences.Ssanswer.Askandanswerinpairsusingthesentences.Sssaythesentencesliketheteacher

6、.saythesentencesusingXxx’sbirthdayisin……在做生日调查后，可以为最近过生日的孩子或者当月的孩子简单的举行一个生日party.3学环节_________(Mike的)birthdayisin（）Step5.HomeworkMakeacardIam_______.Ilike______.Mybirthdayisin…..Ssfinishthetestbythemselves.板书设计Unit1Whenisyourbirthday?Whenisyourbirthday?Mybirthdayisin...It’s

7、in...In...课后反思新课程改革以来，我们一直强调老师尽量退出舞台，把课堂教给学生，在本课中，教师尽量安排让我生自己学，小组学的环节，尽量体现学生的主体地位，老师是引导者和组织者。另外，课标中规定，小学英语最主要的任务是激发学生对英语的学习兴趣，所以，尽量采取多的方式呈现不同的生词。3