小排球 课堂实施方案

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1、小排球课堂实施方案执教年级：六年级（水平三）执教者：顾伟军（南通市唐闸小学）教学内容小排球：侧面下手发球教学目标1、知道影响侧面下手发球的三个因素（抛、转、击）。2、通过学练能了解侧面下手发球的手型和动作方法，敢于尝试“抛、转、击”的发球动作，培养学生快速判断能力和时间空间知觉。3、学生乐于参加学练，能相互合作，相互配合，自评互评，树立自信，体验成功的喜悦。教学重难点重点：侧面下手发球动作方法难点：抛、转、击三个动作的协调、连贯课堂要素学练内容安排教师活动学生活动激发兴趣1、课堂常规。2、抛击球活动3、球操

2、1、师生问好。2、组织学生进行各种抛球活动。3、组织学生完成球操1、积极参与练习。2、了解游戏方法、要求。3、快乐游戏、愉悦身心。自主学练发展能力侧面下手发球1、单手抛球2、转体击球1、教师示范讲解，出示顺口溜。2、提出要求，组织学生分组练习。1、教师示范讲解，出示顺口溜。2、组织学生体验动作。1、仔细观察、认真听讲，了解抛球要求。2、积极体验、掌握要领。3、了解转体击球的方法。4、积极参与练习，体验方法。5、3、连贯动作4、小游戏：打准3、组织学生合作练习“一持一击”，要求学生相互观察，相互帮助。4、引导

3、学生自评互评。5、组织学生持定位球发球练习。1、教师完整示范讲解，出示挂图。2、组织学生分组练习。1、教师讲解示范游戏方法与规则。2、组织学生游戏。能与同伴交流互相帮助，共同进步。1、能正确评价自己或同伴的表现。2、了解完整动作的方法，敢于尝试“抛、转、击”的发球动作。3、了解游戏方法，积极游戏，体验成功喜悦。庆祝胜利体验快乐游戏：合作运球1、讲解游戏方法要求。引导学生游戏中相互帮助，团结合作。2、组织分组尝试。3、组织学生比赛。1、了解游戏的方法。2、体验游戏方法。3、积极参与游戏，共同努力，争取获胜。稳

4、定情绪身心放松1、放松2、小结1、听口令放松。2、小结1、听老师口令放松2、学生小结场地器材：软式拍球48只小垫子12只