排球实施方案

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1、1998年9月1999年8月1999年10月2001年10月2001年10月2001年12月2006年12月2006年12月2006年12月2007年11月2007年11月2007年]]月2008年口月2008年]1月2008年11月2008年口月2008年口月2009年9月小学排球特色项目实施方案一、指导思想:坚持育人为本的教育思想,以“一校一特色,一生一特长〃的素质教育发展目标为指针,传承、弘扬我校排球特色,大胆探索和实践,丰富内涵,建设"以球促德、以球增智、以球健体、以球审美〃的校园排球文化,形成鲜明风格,提升办学品位,打造雨花区排球品牌。二、排球特色建设领导小组:

2、组长:周宇红副组长:李琳竹成员:周青松、黄晓、冯伟宪、陈洁三、历史背景与现状分析:1997年,我校组建第一支排球队。从此,一代又一代排球人在传承中超越,在积淀中发展,始终以永恒的追求与卓越的雄心,一次又一次地凑响了发展旋律的最强咅。在12年的风雨历程中,我校全体教师围绕“一校一特色、一生一特长〃的办学理念,呕心沥血,克难求进,在实践与探索中积累了宝贵的经验和丰厚的资源,自编了排球校本教材,形成了一套有效的体育工作策略与方法,逐渐形成了“排球〃为代表的校本特色。所取得的丰硕成果被地方各界所共识,并产生强大的社会效应,在区、市颇有知名度。历年来成绩一栏表:区小学生排球赛男子组

3、笫一-名区小学生排球赛男子组第一名市小学生排球赛男子组第六名市第五届运动会排球赛少年男子组第四名市第五届运动会排球赛少年女子组第五名区第三届小学生排球赛女子组第二名市中小学生排球赛体育道德风尚奖市屮小学生排球赛小学生男子组第四名市中小学生排球赛小学生女子组第六名市中小学生排球赛体育道徳风尚奖市中小学生排球赛小学男子组第四名市中小学生排球赛小学女子组第二名市屮小学生排球赛体育道德风尚奖市中小学生排球赛小学男子组第一名市中小学生排球赛小学女子组第四名区运会排球赛少年男子组第一、二名区运会排球赛少年女子组第二、三名市屮小学生排球赛小学男子组第五名从素质教育发展的需要来看,素质教

4、育要求培养学生健康的心理素质。在排球活动屮,能够培养学生正确的审美观和吃苦耐劳的个性品质,增强团队合作意识和拼搏进取精神。以未来社会的需求来看,人才不仅要有优良的品质,掌握现代化知识和技术,而且还要有强健的身体。俗话说:"体乃载知识之舟〃,没有健康的身体,势必影响人一生的学习和工作。以排球为载体可以调动学生锻炼身体的兴趣,养成锻炼身体的习惯,落实“阳光体育〃运动要求,为学生终身体育发展奠定坚实的基础。2009年,我们提高目标定位,确定了"以特色促发展"以特色打造品牌〃的发展思路,并设想将排球运动发展成为我校的一项群体运动,并逐步引向深入并拓宽领域,并形成一种文化与精神引领

5、学校各项工作的实施与开展,形成鲜明的办学风格,使师生在教学相长的基础上拓展成为我校的办学个性,从而深化素质教育,提高教育教学质量。四、创建目标与方向:(一)总体目标:与时俱进,开拓创新,发挥传统优势,谋求特色发展,传承、枳淀、弘扬、升华我校排球待色。让体育与精神文化来构筑特色学校。我们将采用分层推进、分步发展的战略,努力实现特色教育的新跨越。(二)第一阶段一一特色项目创建阶段排球是“三大球〃之一,中国女排精神鼓舞着一代国人。为丰富学生的课余生活,促进排球运动在我校的普及和提高,营造浓郁的"以球促德、以球增智、以球健体、以球审美〃的校园排球文化,我校拟定学校特色项目创建的工

6、作目标。具体如下:1、依托我校资源优势,组建好学校男女排球队及排球梯队,集中优势力量加强训练。并根据我校实际以〃排球运动〃作为我校特色项目,使之成为学校特色。2、在自编排球校本课程和训练、奖惩制度完善的基础上,逐步摸索建立排球课程和训练评价体系。3、在普及排球运动的基础上,加强专项素质的训练,完善以排球基本技能为主的“大课间〃活动,开展排球基本功擂台赛,实现“以点带面〃效应,落实“阳光体育〃运动,增强学生体质。4、掌握排球的基本技术,初步了解排球竞赛规则和组织竞赛方法,积极组织校内、校际间切磋与交流。5、以屮国女排精神激发学生对排球运动的热爱Z情,培养学生集体主义精神,树

7、立高尚的体育道德和勇敢顽强的良好作风。(三)第二阶段一一建设学校特色阶段在现代教育理论的指导下,积极传承与探索“排球文化〃,以开发学生潜能为核心的教学活动方式,促进学生个性的发展,形成学校特色。鉴于我校在排球特色项目上己积累了可贵的资源-与经验,取得了阶段性成果,并在地方也引起了强大反响,我校将从第二目标起步,积极争创学校特色。具体如下:1、进一步巩固第一阶段所収得的成果,拓宽该运动领域,促进排球运动的普及和提高,使其成为学校工作的一项特色,并使其成为我校的一种广泛的群众性运动,积极打造“排球特色学校〃精品,提高教师的指导能力

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