二年级下册英语教案- Unit 1 Playtime Lesson 4 -人教（新起点）（2014秋）

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1、Lesson4教学时间：课时编号：4教学目标：知识与技能：能够听懂小故事内容过程与方法：游戏法,小组合作学习法,小组竞赛法.情感态度与价值观：通过课堂活动，培养学生说英语的兴趣。教学重难点：故事的理解课前准备：多媒体课件课堂设计：[来源:学+科+网Z+X+X+K]教学环节教师活动学生活动一、情境暖身[来源:Zxxk.Com](5—10分)Readthedialoguetogether.让学生一起阅读对话进行对话练习并作出模范试读找一名学生同老师[来源:学+科+网Z+X+X+K]一起阅读对话[来源:学科网ZXXK]学生根据

2、老师的提示做出正确的判断学生用学过的动词短语来进行描述复习本单元的动词短语二、合作探究(约20分钟)[来源:学科网ZXXK][来源:学.科.网Z.X.X.K]任务一：Presentation1.让学生听录音观察图片初步了解故事内容2.教师初步整体讲解故事内容3.学生在老师的讲解下掌握故事内容任务二：Practice1.让学生听仿照示范结对做角色扮演的游戏。学生听录音观察图片了解故事内容学生认真听教师讲解故事[来源:学_科_网]初步理解故事内容学生再次听老师讲解故事内容理解故事大意。学生认真听讲仿照示范结对做角色扮演的游戏

3、。二、合作探究(约20分钟)分角色扮演故事教师首先指名程度较好的学生和老师一起示范。小组内分角色[来源:学#科#网]练习表演故事要求角色不能重复每个学生尽量扮演每一个角色其他学生认真观察老师的示范做好自己示范的准备不会说的句子认真听然后学生按照小组分好角色学生根据自己的学习程度来选择自己要扮演的角色把自己扮演的角色努力扮演好三、分享评价(10—15分)小组上台展示表演故事按照刚才小组的练习上台展示联系的效果选出表演最佳小组并给于奖励分小组奖项加分和个人表现加分[来源:学科网ZXXK][来源:学科网]学生可自愿上台展示也可

4、有其他小组推荐上台展示在其他小组展示过程中认真听认真观察，取长补短小组记录员记录下组员表现积分四、课后任务Lesson4题优第一、二、三题五、板书设计Lesson4StoryTime六、课后反思