高一-诗歌鉴赏练习1精品

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1、-高一诗歌鉴赏练习（一）第一部分：鉴赏文学作品的形象一、基础巩固1、阅读下面这首诗歌，回答后面的问题。村夜白居易霜草苍苍虫切切，村南村北行人绝。独出门前望野田，月明荞麦花如雪。诗歌中意象有哪些？分别表现了诗人怎样的思想感情？2、阅读下面这首诗歌，回答后面的问题。春行即兴李华宜阳城下草萋萋，涧水东流复向西。芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。本首诗描写了哪些意象，其作用是什么？3、阅读下面这首诗歌，然后回答问题。泊歙浦方岳此路难为别，丹枫似去年。人行秋色里，雁落客愁边。霜月倚寒渚，江声惊夜船。孤城吹角处，独立渺风烟。诗人运用了哪些意象？表达了他怎样的情感？4、

2、阅读下面这首诗歌，然后回答问题。--听流人水调子①王昌龄孤舟微月对枫林，分付鸣筝与客心。岭色千重万重雨，断弦收与泪痕深。【注】①流人：流落江湖的乐人；水调子：水调歌。诗歌第一句写景有哪些意象，有何作用?5、阅读下面这首诗歌，回答问题。送李端卢纶故关衰草遍，离别自堪悲。路出寒云外，人归暮雪时。少孤①为客早，多难识君迟。掩泪空相向，风尘何处期？【注】①少孤：指自己早年丧父。颔联中“寒云”这一意象的创造有何作用？二、能力提升1、阅读下面一首诗歌，然后回答问题。渡江张弼扬子江头几问津，风波如旧客愁新。西飞白日忙于我，南去青山冷笑人。孤枕不胜乡国梦，敞裘犹带帝京尘

3、。交游落落俱星散，吟对沙鸥一怆神。（1）“客愁”在诗中表现在哪些方面？请加以概括。--（2）指出“吟对沙鸥一怆神”中“沙鸥”意象的作用。2、阅读下面一首诗歌，然后回答问题。吴松①道中二首（其二）晁补之晓路雨萧萧，江乡叶正飘。天寒雁声急，岁晚客程遥。鸟避征帆却，鱼惊荡桨跳。孤舟宿何许？霜月系枫桥。【注】①吴松：即吴淞，江名。枫桥：桥名，在苏州城阊门外十里枫桥镇，原本称“封桥”，因唐代张继《枫桥夜泊》诗而得名“枫桥”。（1）开头两句描写了怎样的景色？营造了怎样的氛围？（2）请结合全诗分析“孤舟”这一意象的作用。3、阅读下面一首诗歌，然后回答问题。城早秋严武①

4、--昨夜秋风入汉关，朔云边月满西山。更催飞将追骄虏，莫遣沙场匹马还。【注】①严武（725—765），字季鹰，华阴（今陕西华阴县）人。曾任成都剑南节度使，广德二年（764）秋率兵西征，击败吐蕃军队七万多人。（1）诗的前两句描绘了什么样的景象？有什么寓意？（2）诗的后两句表现了作者什么样的情怀？请简要分析。4、阅读下面一首诗歌，然后回答问题。桑子欧阳修轻舟短棹西湖①好，绿水逶迤，芳草长堤，隐隐笙歌处处随。无风水面琉璃滑，不觉船移，微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞。【注】①西湖：指颍州（今安徽阜阳）西北颍河与泉河交汇处的天然湖泊。（1）词的上阙第一句在整首词中的的作用

5、是什么？上片描写了一幅什么样的图景？（2）词的下阙主要是用了哪种表现手法描写西湖春色的?抒发了诗人的什么感情？--5、阅读下面一首诗歌，然后回答问题。军城早秋严武①昨夜秋风入汉关，朔云边月满西山。更催飞将追骄虏，莫遣沙场匹马还。【注】①严武（72-765），字季鹰，华阴（今陕西华阴县）人。曾任成都剑南节度使，广德二年（764）秋率兵西征，击败吐蕃军队七万多人。（1）诗的前两句描绘了什么样的景象？有什么寓意？（2）诗的后两句表现了作者什么样的情怀？请简要分析。第二部分：鉴赏文学作品的语言一、基础巩固1、阅读下面一首诗歌，然后回答问题。宫词武衍梨花风动玉阑香

6、，春色沉沉锁建章。唯有落红官不禁，尽教飞舞出宫墙。请从语言风格角度赏析这首诗。--2、阅读下面一首诗歌，然后回答问题。夜泊牛渚怀古李白牛渚西江夜，青天无片云。登舟望秋月，空忆谢将军。余亦能高咏，斯人不可闻。明朝挂帆席，枫叶落纷纷。“登舟望秋月，空忆谢将军”一句里“望”字包含诗人哪些心理活动？“空”字有何深意？3、阅读下面一首诗歌，然后回答问题。壬戌清明作屈大均①朝作轻寒暮作阴，愁中不觉已春深。落花有泪因风雨，啼鸟无情自古今。故国江山徒梦寐，中华人物又销沉。龙蛇四海归无所，寒食年年怆客心。【注】①屈大均，字翁山，番禺人。早年参加抗清斗争，后退隐不仕。其地位

7、与顾炎武、吴嘉纪相比肩。屈大均一生跋涉山川，结交前明遗民志士抗清，冀求恢复。本诗的颔联和尾联表现出怎样的语言风格？请任选一联简要赏析。--4、阅读下面一首诗歌，然后回答问题。春泛若耶溪綦毋潜幽意无断绝，此去随所偶①。晚风吹行舟，花路入溪口。际夜转西壑，隔山望南斗。潭烟飞溶溶，林月低向后。生事且弥漫，愿为持竿叟②。【注】①“偶”即“遇”。②“持竿叟”，严子陵曾在若耶溪附近地域的富春江隐居垂钓。你认为这首诗的“诗眼”是哪一个词？为什么？请结合全诗简要赏析。5、阅读下面一首诗歌，然后回答问题。昭君怨咏荷上雨杨万里午梦扁舟花底，香满西湖烟水。急雨打篷声，梦初惊。

8、却是池荷跳雨，散了真珠还聚。聚作水银窝，泻清波。这首词的动词使用得生动别致，请以