高一诗歌鉴赏练习题

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1、高一诗歌鉴赏练习题1、阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（4分）江南春杜牧千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。前人在评论这首诗时有两种看法：一种认为此诗好在“千里”，另一种认为“千里”改作“十里”更切实际。你赞成哪一说？为什么？请结合诗的主旨作简要分析。答：2、.阅读下面一首诗，然后回答问题。（6分）旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然？故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。①“今夜”点明时间，具体是指哪一天的夜晚？（1分）②“何事转凄然”，表面上是询问，实际上诗中对“何事”说得非常清楚。请简要概括。（2分）③“故乡今夜思千

2、里”，对这一句，沈德潜说：“作故乡亲友思千里外人，愈有意味。”为什么“愈有意味”？请作简要分析。（3分）答：3、阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（4分）田园乐王维桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟。花落家童未扫，莺啼山客犹眠。这是一首写景抒情诗，体现了诗人亲近自然的乐趣。（1）这首诗在写景方面有哪些特点？（2）诗中的“山客”是怎样的心境？（1）（2）4、、阅读下面一首词，然后回答问题。（蝶恋花     晏  殊槛菊愁烟兰泣露，罗幕轻寒，燕子双飞去。明月不谙离恨苦，斜光到晓穿朱户。昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。欲寄彩笺与尺素，山长水阔知何处

3、？问题：词中“彩笺与尺素”指什么？借此抒发怎样感情？又是如何抒发感情、表达思想的？　5、、阅读下面一首宋词，回答问题。（7分）清平乐李清照年年雪里，常插梅花醉。挼尽梅花无好意，赢得满衣清泪。 今年海角天涯，萧萧两鬓生华。看取晚来风势，故应难看梅花。[注]挼，读ruó，“揉搓”之意。（1）这首词处处跳动着词人生活的脉搏。词人对“赏梅”的感受因生活阶段不同而不同，请结合词句说明写了哪几个阶段的怎样感受？（3分）（2）这首词运用了什么艺术手法来表现赏梅的不同感受，请具体阐述。（4分）6．阅读下面这首词，回答问题。(6分)虞美人(台湾)琦君锦书万

4、里凭谁寄?过尽飞鸿矣。柔肠已断泪难收，总为相思不上最高楼。梦中应识归来路，梦也了无据。十年往事已模糊，转悔今朝兮薄不如无。【琦君】(1918—2006)，台湾女作家。浙江永嘉人。毕业于杭州之江大学中文系，师从词学家夏承焘。1949年赴台湾，任台湾中国文化学院、中央大学中文系教授。曾有《泪珠与珍珠》一文入选高中教材。(1)这首词的上阕表现了怎样的情景?(3分)(2)简要分析这首词运用的主要表现手法及表达效果。(3分)7、阅读下面的诗歌，然后回答问题。月杜甫万里瞿唐①月，春来六上弦②。时时开暗室，故故③满青天。爽合风襟静，高当泪脸悬。南飞有乌

5、鹊，夜久落江边。注：①瞿唐：瞿塘峡，位于长江三峡奉节至巫山段，安史之乱后，杜甫曾困居于此。②上弦：上弦月，农历每月初七、初八的弓形月亮。③故故：常常；频频。（1）作者通过咏月主要抒发了怎样的感情？答：_________________________________________（2）从“万里”、“时时”、“夜久”三个词中任选两个，分别简析它们在表情达意方面的作用。答：________________________________________8阅读下面这首诗歌，然后回答问题。江天暮雪陈孚长空卷玉花，汀洲白浩浩。雁影不复见，千崖暮

6、如晓。渔翁寒欲归，不记巴陵道。坐睡船自流，云深一蓑小。分析该诗中“渔翁”这一人物形象。答：____________________________________________9、阅读下面一首词，然后回答问题。清平乐·五月十五夜玩月刘克庄①纤云扫迹，万顷玻璃色。醉跨玉龙游八极，历历天青海碧。水晶宫殿飘香，群仙方按《霓裳》。消得几多风露，变教人世清凉。注：①刘克庄，南宋著名爱国词人，词风豪放，多感慨时事之作。词人是如何描绘太空、月宫景象的？这首词的末两句表现了词人怎样的思想情感？10、阅读下面一首诗，完成（1）~（2）题。岁暮到家蒋士铨爱

7、子心无尽，归家喜及辰。寒衣针线密，家信墨痕新。见面怜清瘦，呼儿问苦辛。低徊愧人子，不敢叹风尘。（1）诗中通过__________等细节，表现母爱之深，刻画母亲形象。（2）根据诗末两句，分析“儿”的形象特点。11、阅读下面的宋词，完成后面的题目。一剪梅（宋）醴陵士人宰相巍巍坐庙堂，说着经量，便要经量。①那个臣僚上一章，头说经量，尾说经量。轻狂太守在吾邦，闻说经量，星夜经量。山东河北久抛荒，好去经量，胡不经量。②注：①“宰相”：此指贾似道。“经量”：指贾似道“经界推排法”丈量田地。②“山东、河北”：代指中原失地。词人以漫画的手法，完成了对宰相

8、、臣僚、太守三种丑恶形象的刻画。请结合全词，对此进行赏析。12、阅读下面一首唐诗，然后回答问题。杳杳寒山道寒山杳杳寒山道，落落冷涧滨。啾啾常有鸟，寂寂更无人。淅淅风吹面，纷纷雪积身。朝朝不见日