《培养创新意识》课件2

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1、培养创新意识课前热身练习——脑筋急转弯人人皆可创新阅读知识引导思考写作上创新的一些技巧是什么？1、开拓思路2、变换视角3、寻求新形式寻找新形式我们平时生活常写的文体是什么？记叙文、散文、议论文、说明文。其实文体远远不止有这些，想一想还有那些？剧本、广告、小小说、寓言故事、小品等等独特见解能引发读者的思考，新颖的形式，能给读者留下深刻的印象，形式的创新是无穷尽的。请阅读《快乐方程式》思考这篇文章怎样“寻找新形式”？1、题目新。将主观感受“快乐”和数学概念“方程式”放在一起2、文体新。这就是一篇记叙文，但却又不像记叙文。文章的主体就是“X+Y=快乐”，然后一一求解。你能续写解八

2、和解九乃至于解无限吗？例如解八：X=2012年CBA总决赛广东宏远两负北京队。Ｙ＝111比93，第三场，广东宏远猛虎苏醒。解九解十解无限《患者吴诚信的就诊报告》牛刀小试四、血样采集患者血色呈暗红色。血色分子结构多种多样，有“才”、有“貌”、有“钱”、有“思”，其中前三者居多，唯独缺“信”，“诚”细胞和血小板几乎没有。六、治疗方法1.换血：注入大量“人文”氧气，替换体内有害健康的“拜金主义”二氧化碳。2.每天早晚一次扪心自问，摸摸自己的良心在否。3.阅读大量杂文，唤醒其诚信意识。七、医生建议此病例不是首次发现，十分具有代表性，望患者注意，切莫相互传染。●专家点评：本文形式新颖

3、，有极强的创新色彩。文章通过“望诊”、“把脉”、“透视”、“血样采集”四种方式，由表及里地刻画出丧失诚信者的特点，通过“基因鉴定”含蓄地揭示出“丧失诚信”的原因，“治疗方法”和“医生建议”则提出了恢复诚信的基本方法，全文层层深入，从是什么、为什么、怎么办三个方面进行了全面阐释，思路清晰，用语诙谐，且不乏令人深思的语句，不失为一篇佳作。作业:模仿《患者吴诚信的就诊报告》写一篇文章《地球先生就诊报告》600-800字