八上unit7导学案

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1、株洲市十九中2014年下学期八年级英语导学案Unit7Willpeoplehaverobots?课型：听说课主备人：彭娜二备人：谢景华审核人：谭爱武第一课时SectionA1a-1cTeacher'swords:Bydoingwelearn.经一事，长一智。【学习目标】1.会读和拼写1a中的词组。2.会使用下列功能句型：—Doyouthinktherewillbe...?---Yes,therewill./No,therewon’t.---Willpeople...inthefuture?---Yes,theywill./Notheywon’t.【情境导入

2、】1.谈论P1的图片，Ask:Whatcanyouseeinthepicture?Whataretheydoing?Doyouhavearobotinyourhome?Doyouthinktherewillberobotsinpeople’shomeinthefuture?2.发挥想象，说一说你心中未来的世界是什么样的？（参考句型:Therewillbe...,andtherewillnotbe....）【自学探究】短语连线1.inthefutureA.更少的污染2.moretreesB.在未来3.lesspollutionC.在100年之后4.freet

3、imeD.更多的树5.in100yearsE.空闲时间【合作交流】1.听一听，听录音完成1b，然后小组交流答案。2.说一说，根据听力内容编对话。参考句型：---Doyouthinkpeoplewill...?---Yes,theywill./No,theywon’t.3.读一读，两人一组朗读听力材料的对话。【拓展创新】小组合作：在100年以后的世界，一定会有一些事物已经消失，还会有一些事物依然存在，哪些事物已经消失，为什么？请完成下列表格，在你认为会消失的事物下打“×”，不会的打“√”然后汇报。moneyschoolsupermarketbuslibrar

4、yumbrella株洲市十九中2014年下学期八年级英语导学案Report:Inourgroup,Wethinkpeoplewilluse/have...in100years,because...【疏通语法】Willpeopleusemoneyin100years?100年以后人们还会使用钱吗？in+一段时间，意为“......之后”，表示以现在时间为七点的“一段时间以后”，常用于一般将来时。对“in+时间段”结构提问，常用疑问词howsoon例如：---Howsoonwillyourfathercomeback?---你爸爸什么时候回来？---Intwo

5、weeks.---两周之后【练习反馈】一、小小翻译官：1.纸______________2.100年以后_________________________________3.活到200岁____________________________4.孩子们会去学校吗？____________________________?5.人们100年以后还会使用钱吗？_______________________________________________________________?6.---Doyouthinktherewillberobotsinpeopl

6、e’shomes?---Yes,therewill.Ithinkeveryhomewillhavearobot.---______________________________________________________?---______________________________________________________.【课后反思】株洲市十九中2014年下学期八年级英语导学案Unit7Willpeoplehaverobots?课型：听说课主备人：彭娜二备人：谢景华审核人：谭爱武第二课时SectionA2a-2dTeacher'swor

7、ds:Bydoingwelearn.经一事，长一智。【学习目标】1.会读和拼写P50单词pollution---playapart。2.会使用下列功能句型：---What’syourpredictionaboutthefuture?---Whatwillthefuturebelike?---Therewillbemore/less/fewer...【情境导入】谈论未来世界T:Ithink,in100years,therewillbemorecities,lesshouseworkandfewercars.What’syourpredictionaboutt

8、hefuture?Willtherebemore...?【自学探究