突破英语听力障碍的建议

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时间:2019-05-23

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1、突破英语听力障碍的建议跨越听力障碍,唯一的途径就是不断地“听”!听的过程是一个主观“翻译”声音信号的过程,你需要具备感知声调、重音、停顿、节奏的能力,也要理解说话人是如何选词、造句和布局的。这些感知能力的获取需要时间的积累,需要环境的浸泡。前路漫漫,无需迷茫,今以此五条建议,助你跨越听力障碍。建议一:兴趣指引,坚持不懈兴趣是持续做事的动力,练习听力也不例外。所以,首先你需要发现自己的兴趣所在,然后专听你喜欢的内容。选择的听力材料要尽量简短、真实,稍稍高于自己的听力水平。开始时尽量进行无字幕视听(带影像,有画面),当然这么做的目的是为了

2、使自己更容易理解听力内容,从而保持听下去的动力。当水平提高到一定阶段,可以多听音频(audiolistening)。我曾在美国待过一段时间。那时,我每天早上都迫不及待地打开电视看HLN台的《法医档案》(ForensicFiles)。这是一个案件纪实类节目,每一集20分钟左右。内容主要讲的是犯罪分子如何狡猾、善于伪装,将案件“布局”得扑朔迷离,以及法医、验尸官、刑侦人员如何运用高科技手段和缜密的逻辑推理侦破一桩桩奇案。我会一口气看上五六集,屏气凝神,全神贯注,生怕错过哪个关键情节。这种想要一探究竟的好奇心使得自己忘记了是在练听力。那段时

3、间,CNBC台的《苏茜·欧曼秀》(TheSuzeOrmanShow)也比较吸引我。这个节目聚焦在专家如何给观众支招,帮助他们进行家庭财务规划或解决财务困境。比如,有一期内容讲述43岁的Sarah和丈夫想在自家后院建一个四万美元的泳池。而他们的财务状况如下:每月家庭收入是11,415美元,而花销要用去5,750美元,还要还贷款和留一部分作为固定存款。SuzeOrman用她的理财方案帮助这对夫妇实现了愿望。通过这个节目,我们不仅能了解到美国老百姓的生活情况,还能学到一些理财知识,既有趣又有益,值得一看。最重要的是,你能将自己浸泡在英语环境

4、之中。小结:每个人的兴趣不同,但一定都有兴趣,请努力寻找。当你“不小心”沉浸在喜欢的英文节目中时,也同时浸泡在了英语听力中,那你就离成功不远了。建议二:直接交流,效率最高现在出国旅游、探亲和游学的机会越来越多。与nativespeakers直接交流已不再是奢侈的事情。但我遗憾地发现,很多人在国外并没有很好地利用这样的机会。他们在美国无非是冲进Coach工厂店“抢”几个包,到ShakeShack门口排队尝汉堡,到哈佛、耶鲁、斯坦福留个影,乔布斯家门口拍个照。此时,英语显得无关紧要。对于迫切需要提高听力水平的英语爱好者来说,这样“远离尘嚣

5、”的状态显然并不可取。在陌生环境,“撬开”别人的嘴,才能给自己创造出真实的“听力环境”。从Coach店里的导购,ShakeShack汉堡店里的服务员,哈佛、耶鲁、斯坦福里的学生到乔布斯家的邻居都可以成为你聆听的对象。活生生的听力材料,且听且珍惜。那么该怎样“撬开”别人的嘴?下面以我的亲身经历为例。我在LivermorePremiumOutlets的WilsonLeather给妈妈买皮衣,我有意跟店员攀谈了40多分钟。美国的店员态度一般,礼貌客气但绝对适可而止,加上Outlets人多,他们不太愿意花时间跟顾客聊天。我找来一位年纪较大的女

6、店员,让她帮我把挂在最上层的一件皮衣拿下来看,之后我向她表示感谢并赞扬她的敬业精神,她的话也就多了起来,说Wilso上一篇英语:怎么听懂英语访谈节目下一篇英语:怎么通过看电影练习英语听力查看更多关于听力技巧的文章网友同时还浏览了:怎么通过看电影练习英语听力怎么听懂英语访谈节目英语听力训练的三原则为何跟不上录音的速度听力训练的几个具体问题英语学习之听力篇nLeather的产品质量如何好,我就顺着说:“Yeah,Icanseethat.Butwouldyouliketotalkaboutitinaspecificway?”看别人认可自家产

7、品并有兴趣进一步了解,她自然是乐意说,便又向我介绍了关于皮质、设计和设计师等。我频频点头,表现出了极强的购买欲望,她也想抓住推销时机,说现在买是多么优惠,我就顺着问:“Really?Doyouhavecouponoristhereanydiscountavailable?”这样,她向我详细介绍了店内的优惠措施。最后,她又说自己也买了一件WilsonLeather的皮衣。我不失时机地说:“I’dbeinterestedtohearhowyoufeel.”在整个交流过程中,我在努力做一个新话题的引领者,其目的无非就是触发别人多说话,以增加

8、交流的机会。小结:尝试跟来自英语国家的各行业人士打交道,听他们怎么说。在真实互动的环境中,我们能以最快的速度提高自己的听力水平。请不要怕“麻烦人”,给别人创造表达机会的人是受人喜爱的!当然,最重要的是——我练了听力,我高

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