82-83第八单元评讲课二

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1、第3-4时（6月4-5日）№：082-083教学内容第八单元评讲课教学目标通过评讲，进一步掌握两位数乘一位数的计算方法，发展估算的策略，增强估算的意识和能力，并能结合具体情境进行估算；进一步理解倍的含义，能正确解答“求一个数是另一个数的几倍”、“求一个数的几倍是多少”、乘加、乘减两步计算的简单实际问题，养成仔细审题、细心计算、自觉检验的良好习惯。重点难点评讲典型错题教材简析本试卷共包括六大项：第一项是直接写得数；第二项是填一填；第三项是用竖式计算；第四项是估算下面各题的积大约是多少，填在（）里；第五项是解决实际问题；第六项是思考题

2、。这六大项包括了第八单元的所有知识，是对第八单元知识的一个很好巩固和提升。教学准备试卷、小黑板教学过程思考与修订一、宣布测试成绩1.总体介绍参考人数总分平均分优秀率良好率36337093.677.7%94.4%及格率优秀人数良好人数及格人数不及格数100%32343602.表扬成绩进步比较大的同学刘弛许雅欣陈姿旭宋林姌马宇响王启马宇幻二、学生自查自析1.找出错题，分析错因。2.订正错题。3.小组交流：说出错误原因及改正方法。三、重点讲评（二）填一填。2.最大的两位数和最大的一位数相乘的积是（）。分析：正确答案是891，好多同学填成

3、了810，问及原因，大都是因国把最大的两位数当成了90，还有部分同学是不会分析，瞎猜的。3.在里填上合适的数字。4×6>2602×7>1708×3<2503×<100分析：这道题是整张试卷中错得最多的一道题。对学生而言，大部分的小朋友没有掌握解答这类题的方法，根本不会做，即使有部分同学做对了，方法也不是很科学。以后应加强这种类型题的训练。4.每年的下半年都有26个星期零2天，下半年一共有（）天。分析：这道题的正确解法是26×7+2=184（天），好多同学对“零2天”不理解，故做成了26×7=182（天）；还有部分同学直接用“26+

4、2=28（天）了，出现这种错误的原因是学习基础太差，不知道题中的“星期”是隐藏的条件。（五）解决实际问题1.钢笔有25支，圆珠笔的支数是钢笔的3倍，毛笔比圆珠笔少4支，铅笔的支数比钢笔的5倍还多5支。算一算，填一填。钢笔圆珠笔毛笔铅笔25支分析：这道题出错也较多，大部分的同学是粗心，计算出错，也有个别同学是因为没有看清题中的条件，几种量弄混淆了。3.合唱队有16个男生，女生的人数是男生的3倍。合唱队女生有多少人？一共有多少人？分析：这道题数量间的关系其实很简单，出错的同学大都是因为粗心造成，两问只做了其中的一问。4.我搬24本，我

5、搬18本，他们两个人正好搬来了一半。一共有多少本书？分析：这道题的正确解法是24+18=42（本）42×2=84（本），好多同学对“正好搬一半”没理解透，故不会做；还有个别同学做成了42/2=21（本）了。（六）思考题每隔4米有1棵树，一共有50棵树。从第1棵树到第50棵树之间的一段路长多少米？分析：这道题的正确解法是49×4=196（米），绝大多数的小朋友做成了50×4=200（米），出错的原因是对树和间隔间的关系不够明白。四、进行针对练习。独立完成后集体校对，重点让学生说说是怎样想的。五、反馈评价指导解疑针对练习情况进行小结。