26-27第三单元评讲课.doc

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1、第1-2课时（10月20-22日）№：026-027教学内容：第三单元评讲课教材简析：第4-6题都是让学生通过计算来解决一些与质量单位有关的实际问题，既有利于提高学生解决问题的能力，也有利于学生进一步感受质量单位在生活中的广泛应用。第7题让学生到食品商店去了解哪些袋装食品是用“克”作单位的，哪些是用“千克”作单位的，进一步感受质量单位在实际生活中的应用。通过前面两节课的学习，学生已理解了千克和克的概念，并能运用千克和克来解释生活中的一些现象，解决一些生活中的实际问题。并且前面布置过学生进行社会小调查，使学生对生活中质量单位的应用已经有了比

2、较感性地认识，这些都为学生学好本课知识提供了较为有力的支撑。教学目标：通过练习使学生能比较熟练地比较万以内数的大小。会进行简单的估计，发展学生的估计意识和能力。教学重点：两位数除以一位数口算和笔算方法的探讨。教学难点：掌握两位数除以一位数的笔算格式。教学准备：教学挂图、口算卡片、小棒。教学过程：独立完成后集体交流，重点说说是怎么想的。5.完成练习四第7题。请大家利用休息日到商店里去走一走，看一看，有哪些袋装食品是用克作单位的，各是多少克；有哪些袋装食品是用千克作单位的，各是多少千克。6.作业：7.思考题（1）独立思考（2）小组交流，说说是

3、怎么想的。（3）集体交流。（4）小结：天平两边各拿走一个菠萝和一个苹果，可以发现2各菠萝正好和6个苹果一样重，由此可知，一个菠萝的重量是1个苹果的3倍。