3下第二单元复习课案

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1、三年级下册第二单元字词复习课案课型复习课时第一课时执教理论支持1．全面研读教材、善于总结和系统把握是复习课要指导学生掌握的两大“法宝”。所谓“善于总结”就是把教材中每一章的要点都列出来，从而理解其精华所在；所谓“系统把握”就是不仅要系统全面地把握本单元每一篇课文，而且要系统地把握每篇课文之间的密切联系。2．深刻把握重点能够举一反三，做到以不变应万变。3．练习巩固提高。多做练习固然有益，但千万不要舍本逐末，以题代学。练习只是对所学知识的检验和巩固，做练习要尽量选择高质量的习题以点带面地巩固。教学目

2、标1．复习本单元生字词的读写。2．形近字、音近字的辨析。3．多音字的正确掌握。4．语境中近义词、反义词的合理运用。5．叠词的积累掌握。教学重点1．复习本单元生字词的读写。2．多音字的正确掌握。3．叠词的积累掌握。教学难点1．形近字、音近字的辨析。2．语境中近义词、反义词的合理运用。课前准备多媒体课件、练习纸。课时安排1课时设计内容一、课前自主预习：1.读一读：认真练读《母亲的恩情》课文。2.找一找：读一二两行诗句，并到课文中找找它们的意思。二、课内精讲精练：教学步骤教师引导学生活动设计意图一、激

3、趣导入二、星星点灯“字词春令营”开班喽！同学们，这一个单元，我们学习了很多生字和词语，同学们一定掌握得很牢吧！现在，我们就带上脑海中的“能量储备”，来参加知识王国给我们举办的“字词春令营”吧！希望大家学得扎实，玩得痛快！1.三、孪生兄弟找朋友四、智辨小红帽引语：首先，我们迎接的第一个挑战是“星星点灯”。2.出示挑战题：dǒnɡshì　rènhézhāorě()　()　()bùshěyōuyánɡchuándì()　()　()zhìliáoɡùdìnɡ　tǐcāo()　()　()āishānɡxú

4、nwènkǎoshì()　()　()mùxiānɡɡuójìshǒujiè()()()pànwànɡhuánɡkǒnɡ　pěnɡchǎnɡ()　()　()zhāichāo　fǔshìcuòshī()　()　()shènɡxià　jiǎnlái　quànzǔ()　()　()3．指导学生互评，并进行现场展览：做得怎么样?我们来展示几个同学的，大家一起来看看他们写的字是不是又正确又漂亮。1．引语：瞧，前面来了一群孪生兄弟，你能给他们分别找到好朋友吗？2．出示练习：操（）懂（）澡（）董（）惹（）皇（）若

5、（）惶（）捧（）剩（）棒（）乘（）祖（）第（）阻（）递（）盼（）相（）吩（）箱（）3．指名学生分析字形、字音、字义。4．布置以小组为单位，进行练习，并同组互改。1．引语：告别了孪生兄弟，又来了一群小红帽。1．学生分组在测试纸上答题。2．学生认真观看，进行评价，批改、订正自己的作业。1．学生进行字形、字音、字义的分析。2．学生在小组范围内进行练习和互相批改，订正。出示的是这一单元需要学生掌握的生字新词，首当其冲需要训练。学生对于形近字相对难以把握，本题旨在指导学生利用形声字的规律巩固生字。五、小小

6、校音哨六、变脸化妆舞会2．出示练习：jìjièzhōnɡ（）念（）书（）点（）者（）线（）诚边（）第四（）（）间yōuzǔliáo（）秀（）先医（）（）愁小（）（）阔（）远（）挡治（）2．指名男女生各一名分别来读。3．指名学生进行口头练习。4．布置全体学生在作业纸上练习。5．投影仪展示学生练习，评价。1．引语：来到了音乐室了，让我们都来吹响小小校音哨：2．出示练习：用“√”给带点字选正确的读音，再用另一个读音组词。(1)小芳的妈妈舍(shěshè)()不得给她买这么贵的衣服。(2)桑兰躺在床上不

7、能动弹（dàntán）()。(3)信鸽能够为人们传（zhuànchuán）()递信息。(4)雪儿展开双翅飞起来了，瞧，它那双翅膀在蓝天中划（huáhuà)（）出一道美丽的弧线。(5)比赛中出现了意外情况，她头朝下重重（zhòngchóng）()地摔在地上。2．投影讲解。1．引语：夜幕降临了，音乐响起来了，孩子们，让我们都来参加化妆舞会吧。2．出示练习：措（）操（）鸽（）__（）__（）__（）递（盼（）阻（）__（）__（）__（）1．男女学生读题目。2．学生口头填空。3．学生自由练习。　　4．

8、学生进行现场评价。1．学生自由练习。　　2．学生读题并造句。通过同音字的练习，让学生能在不同的语言环境下更好地识字。多音字的掌握，有利于学生拓展字词学习的视野，学得更灵活。形声字练习，可以让学生更好地开展更多更巧的识字活动，对于阅读课外书也会大有裨益。七、T台双秀（近义词练习）八、你呼我应对对碰捡（）际（）届（）__（）__（）__（）固（）疗（）__（）__（）3．指名学生读题，说说题目意思。4．指名学生答题。5．要求全体学生进行课堂练习。6．指导学生进行同桌互批。1．过渡：同学们，我们已经勇