第二单元复习案[试题]

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1、第二单元复习案复习目标：1.扎实掌握重点文言知识，提升文言文阅读能力。2.自主学习，合作探究，分析归纳词类活用、特殊句式的基本判断方法。3.激情投入，全力以赴，享受成长的快乐。（一）基础知识巩固一、字音字形1.为下列加点的字注音。秦军氾南（）佚之狐（）无能为也己（）夜纟追而出（）共其乏困（）夫晋，何厌2冇（）阙秦（）失其所与，不知（)杞子（）逢孙（）变徴乙声（）创伤（）抿其胸（)拊心（）樊於期（）飨（）輙生（）卮酒（）玉玦（）参乘（）彘肩（）啖（）刀俎（）杯杓（）KS()2.根据拼音填写汉字。wD逆铁chHcui火cti然梢cui荟cuiIU力邮chudch@nHch@n怪chengH结

2、舌睚zi必报zhi/fj切而dan2,刀zuniljuejD丧jucWJjuQ择ju©窍wci幕民生凋bird染二、判断下列加点词语使用的正误（对的打“V”，错的打“X”，并给所有加点的词语注释）1.阿巴斯就任巴勒斯坦最高权力机构主席，以色列总理沙龙立即抛出橄榄枝，表示愿与巴勒斯坦结为秦晋Z好。（）2.子弟兵纪律严明，秋毫无犯，受到群众的热烈欢迎。（）3.在讨论会上，他的一•番话暗有所指，项庄舞剑，意在沛公。（）4.《梅兰芳》相较于《无极》，媒体和观众给些过分的溢美之词还是可以理解的。（）5.父亲对我们三人从没有过好脸色，有时耳提面命，英至棍棒相加。（）6.对于美国政府的如意算盘，古巴政

3、府洞若观火，将予以最有力的反击。（）7.李先生的义举使这件众望所归的珍贵文物，在海外漂流60年后乂回到祖国的怀抱。（）8.中日两国人民通过民间交往，逐渐增进了了解，最终签订了城下之盟，希望子孙后代保持睦邻友好关系。（）9.木刀27U，恒大地产集团豪宅精品區大绿洲在东丽湖畔盛大开盘。国内首屈一指的无柱式宴会厅可同时容纳4000人举办大型鸿门宴。()1.“我们的替补球员劳苦功高，没有他们我们根本没法赢球，”皮尔斯表示，“我们需要不时有人挺身而出。”()三、一词多义(解释其意)1.辞(1)今太子迟Z,请辞决矣/今者出，未辞也()⑵辞Fh“臣之壮也，犹不如人……”/臣死且不避，卮酒安足辞()(3

4、)人行不顾细谨，人礼不辞小让()2.兵(1)不得持尺兵()(2)不及召下兵()(3)秦兵口暮渡易水()(4)今彗星长竟天，天下兵当大起()3.顾(1)于是荆轲遂就车而去，终已不顾()(2)吾毎念，常痛于骨髓，顾计不知所出耳()(3)三顾臣于草庐之屮()(4)长我育我,顾我复我()⑸顾不如蜀鄙Z僧哉()4.如(1)不如言，行从之()⑵沛公起如测()(3)沛公默然，U：“固不如也。”()5.以(1)何以言Z()(2)以(刀)试人/敢以烦执事(()⑶必得约契以报太子也/愿得将军之首以献秦/还军霸上，以待大王来(4)樊将军以穷困来归丹()(5)FI以尽矣()(6)皆口衣冠以送之()(7)以次进(

5、)(8)以故荆轲逐秦王()(9)以其无礼于晋()(10)若舍郑以为东道主()6.Z(1)微太了言，臣愿得谒之()(2)秦王购Z金千斤()(3)为Z奈何()(4)愿得将军之首以献秦()(5)顷之未发()（6）秦Z遇将军，可谓深矣（7.为（1）客何为者/使子婴为相，珍宝尽有之（）（2）窃为大王不取也（（3）我为鱼肉（（4）为击破沛公军（（5）吾属今为Z虏矣（（6）何辞为（8.因仃）因言日：“沛公…（2）不如因善遇Z（（3）因击沛公于坐（（4）项王即LI因留沛公与饮（9.且（1）臣死且不避，卮酒安足辞（（2）若属皆且为所序（（3）且为之奈何（四、词类活用找出F列句子中活用的词并解释。2•若亡郑

6、而有益于君（3.越国以鄙远（4.朝济而夕设版焉（5.既东封郑，又欲肆其西封。（）6.共其乏困（7•阙秦以利晋（8.且贰于楚也（9.夜缱而出（10.烛Z武退秦师（11-进兵北略地（12.樊於期乃前日（13.乃遂收盛樊於期Z首，函封Z（）14.其人居远未来（15•顷之未发，太子迟之（16.乂前而为歌日（17.发尽上指冠（18.燕王拜送于庭，使使以闻大王（19.群臣怪之（20.荆轲顾笑武阳,前为谢日（21•箕踞以骂日（)(）22.道芷阳间行（23.籍吏民，封府库（24.范增数F1项王（25•刑人如恐不胜（26•君为我呼入，吾得兄事之（1•晋军函陵（）29.素善留侯张良（）30.项们杀人，臣活之

7、（）31.沛公旦II从百余骑来见项王（)五、特殊句式判断下列句子分别加于哪种特殊句式。（-）1.敢以（之）烦执事（)2.若舍郑以（之）为东道主（)3.人不敢与（之）忤视（)4.今闻（秦）购将军Z首（)5.吾每念（之）,常痛于骨髄（)6.荆轲有所待，欲与（Z）俱（往）（)7.乂前而为（之）歌日（）8.其人居远未來，而为（之）留待（)9.为（吾）击破沛公军（)10.竖子不足与（之）谋（)（-）1.以其无礼于晋（)2.佚之狐言于郑们日（）