11-12(二)学校教学工作总结

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1、2011—2012学年度第二学期学校工作总结乌兰傲都蒙古族中心小学本学期我们依据年初教育局工作总体目标的要求,结合相关科室的具体工作安排,本着进一步提高办学水平,加强教师队伍建设,加大校园文化建设力度的工作目标,以全新的、符合素质教育要求的人才观、质量观、教育观为理念,加大对各方面工作的监管力度,强化落实“教学管理回头看”、“规范办学行为年”活动,较圆满地完成了学期初制定的各项工作目标。但工作中也出现了一些主客观方面的不足,为了积累经验,克服不足,对本学期工作总结如下。取得的成绩:一、德育工作(一)重点抓德育队伍建设,

2、进一步完善德育工作管理制度。1.班主任队伍建设取得新的成效,班级管理得到进一步加强,班主任考核制度和班主任档案管理制度得到了有效落实。2.学生干部培养得到进一步加强,学生干部培训计划有了新的内容,按此计划学校实现了少先队干部的新旧成功交替,这些学生干部充分发挥了榜样作用,达到了以点带面的目的。3.学校德育工作的领导得到强化,全校教职工在学校领导下思想统一,干劲十足,本学期我们还成立了学生思想道德建设工作领导小组,统筹协调和指导学生的思想品德建设工作。-12-4.学校德育工作保障机制进一步完善,学校一贯坚持“德育为首”的

3、办学理念,为德育创造了良好的条件和环境,政策措施到位。5.在学校领导的带动下,我校形成了全员育人的德育良好氛围。(二)既从根本做起,又走向社会挖掘德育资源。1.本学期我们组织开展了承诺社会,树良好师德形象的活动。2.继续坚持贯彻《守则》《规范》,加强校风、校纪建设,从小处着眼,大处着手落实常规工作。3.扎实开展了环境育人工作,坚持开展了学生喜闻乐见的娱乐活动。(三)“三位一体”加强德育1.本学期我们有针对性地举办了两次家长会,有效地协调了学校和家庭对学生的思想教育,有力保障了教育目标和方式、方法的一致性。2.进一步巩固

4、了学校与当地派出所建立的警民共建文明单位的关系,派出所干警对学生进行一次关于青少年违法犯罪的法制教育活动。3.教师家访及时、针对性强、方法灵活,取得的较好的效果。4.请模范家长、老教师、老干部来校进行了讲课活动。二、教学工作本学期我们的教学工作仍然-12-本着以科研为先导,注重基础、教给方法、开发潜能、探索创新的教学理念以及让每名学生人人都得到尊重,人人都得到机会,人人都主动参与,人人都有所追求,人人都体验成功的教育理念开展了工作:(一)结合“4583”行动计划,以校本培训带动教师成长。1.培训的组织形式。以全员培训为

5、基础,各类骨干培训为核心,鼓励教师自主学习、合作学习,撰写论文。创造条件鼓励教师参加县、市级各种骨干班学习和各类学历培训;从培训内容上,突出对教材的深入挖掘与驾驭,以现代教育理论培训为基础,学科专业知识、基本技能为主要内容,把教育理论、专业知识技能的学习与教育教学实践有机地结合起来,以新课程理念指导教育教学实践,不断使广大教师在学习中工作,在工作中学习,努力使继续教育成为教师生活中不可缺少的重要部分。2.学校培训工作领导小组对教师文化业务培训的目标、内容进行计划,并组织实施,加大对这项工作的领导和实施力度。教师也在开学

6、第一周制定出读书学习计划,计划中包括目标、学习时间、学习方式、学习内容、采取措施、学习内容周安排表,没有雷同,老师们都能结合自己的实际写。笔记上的内容能做到与周安排表上的相符,并标明笔记日期。3.本学期继续组织了全乡教师的文化业务及教材过关考试,考试内容集中到《国家教育中长期发展纲要》和教材内容这两个点上,达到了促使教师尽快的通识教材,驾驭教材,了解国家教育未来发展的目标;对全乡教师进行了常规计算机培训和考核。-12-4.通过举行教育教学研讨会,促进了教师教育科研能力的提高。骨干教师是此项活动的主要力量,起到了带头作用

7、,在实践中完成了对青年教师的继续培养。大部分教师都能参与课题的研究工作,在教育教学过程中要注重同学校各个科研课题的联系。有科研课题的教师要写出课题实验计划,实验过程要有记录,学期结束后要写出阶段性实验总结。做好课题结题准备。5.鼓励教师写教学反思。教学反思要有“思”则记,每周要写一篇质量较高、较为规范的教学反思写在一个专用的本上。要记在教学中的反思,不要写成教育反思。6.按教育局要求开展听课活动。普通教师每学期听课不少于20节,教研组长不少于30节,教导主任不少于60节。7.本学期组织了两次乡级集中培训,由专人进行辅导

8、。村级培训每双周周三在本村小学进行。组织、鼓励教师积极自学,来补充自己在师德、文化业务、课堂教学等方面的不足,学习笔记青年、骨干教师每学期达15000字,其他教师每学期达10000字,要多记些教育理论方面的笔记,不要一味的摘抄课标等。每月交一篇读书心得,从而使自己的文化业务知识得到更好的完善。(二)以“教学管理回头看”活动为主线,

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