教育中心二小2004德育工作总结

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1、强化体验、寓教于乐、求活求特,寻找空间,铺路建桥,在德育工作中,全面实施“我能行”教育教育中心二小2004年德育工作总结以我校成功教育为指导思想,以体验教育,革命传统教育,爱国主义教育、养成教育为基本内容,积极开展符合少年儿童特点的,有针对性,实效性的教育活动,创设情境,制造条件,寻找空间,铺路建桥,全面实施“我能行”教育。一、在主题教育中实施“我能行”教育1.学习雷锋精神“我能行”三月是学雷锋活动月,号召和组织各中队广泛开展助人为乐,好人好事活动,并在班会课上组织少先队员讲雷锋的故事、读雷锋的日记等等。通过活动队员们对

2、雷锋全心全意为人民服务的精神品质,有了更深入的了解,鼓励学生向雷锋叔叔学习,多为人民服务,活动中涌现出了不少的小雷锋,收到了很好的效果。2.爱心捐助“我能行”自我校2002年3月16日,成立红领巾助学基金会以来,已多次举行了红领巾助学捐助仪式,我校又于3月22日,在校园举行我校的第六次红领巾助学活动,活动中又扶助优秀贫困学生26人,用平时同学们捐献的钱,为他们买了书包、文具盒等学具,捐助活动后又以班级为单位,举行了募捐仪式,其中捐献踊跃的班级有:3年2、3年3、3年4、3年5、5年3、5年4、5年5。9月23日,举行了我

3、校本年度的第二次助学活动,使学生受到了关爱他人“我能行”的教育。此活动,共扶助贫困学生17人,为他们发放了书包、文具等助学品,至今为止,我校共扶助优秀贫困学生124人,活动的开展不仅使贫困学生受到了资助,同时对同学们进行了关爱他人的教育,并养成了勤俭节约的好习惯,此次活动得到了科任二组教师的大力协助。3.热爱科学“我能行”3月23日,在新楼举行了“学习科技,热爱科学”我能行图片展。同学们把假期收集的杨利伟及载入飞船资料图片进行了展览,全校26个班分别进行了展出,其中能够认真组织图片设计新颖,展出效果优秀的班级有4年5、2

4、年4、4年4、1年2、1年1、4年2、2年1、1年4、3年4、5年2、4年3、2年5、4年1、3年2、5年5、5年4活动的开展,使同学们对航天产生了浓厚的兴趣,增强了科学观念和民族自豪感。4.学习航天精神“我能行”3月26日在多媒体教室,举行了“学习航天英雄,发扬民族精神”我能行演讲活动,共有七个班级十一名选手参赛,“追梦的民族”、“英雄潇洒走苍穹”等演讲内容,让听会师生精神振奋,经过近一个小时激情澎湃的演讲,最后评出一等奖一名、二等奖二名、及若干名三等奖在此项活动中重点表扬的是4年1中队。5.爱国教育“我能行”每年清明

5、节,我校都组织少先队员制作小白花、扎花圈,到烈士陵园祭扫烈士墓。今年4月2日,清明节前夕又组织二年组全体少先队员,到滴道烈士陵园,开展了以继承革命传统“我能行”为主题的祭扫烈士墓活动,通过活动使学生知道了英雄们可歌可泣的事迹,体验到了革命斗争的艰辛,更加珍惜来之不易的幸福生活,纷纷表决心,要刻苦学习,将来为祖国作贡献。各学年以演讲、征文等不同形式开展“勿忘历史、珍惜今天”等系列纪念活动。利用班队会、板报等教育主阵地,在学生中开展“五讲五做”道德养成学习活动。6.教师参与活动“我能行”筹备并召开了学校的运动会,在学校领导精

6、心组织下,学校的运动会于5月26日召开了,并取得了圆满成功,运动会中,涌现出一批好人好事。在鼓号队训练中,屈风华、刘威、左丽娟等教师,克服困难,早来晚走,积极认真的组织学生训练,并且牺牲自己的业余时间,为本次运动大会的成功做出了贡献。在前导队的训练中,王德强、郭长军及四年组部分教师不计报酬,在工作量较大的情况下,出色的完成了前导队的训练工作。体育组的教师精心为运动会编排秩序手册。使本次运动大会赛程得以顺利进行。微机组及后勤印刷组,在短时间内,为大会打印出了秩序手册等,保证了大会的按时召开。音乐组教师在各年组的团体操排练中

7、,定方案、排动作,发挥出了自己的专业特长。在运动会画场地过程中,在政教处组织下,男教师王德强、刘强、王平、屈风华、马吉丰、苏训发、衣炳坤、张效弘、张显照、郭长军等人,利用休息时间完成了画跑道的任务。在布置及收拾会场的过程中,王德强、刘强、马吉丰、李亮、曹力国、郭长军及部分领导不怕苦、不怕累,早来晚走,为大会做出了贡献。7、争做优秀少先队员“我能行”6月1日,在校园举行了少先队新队员入队仪式,发展了105名少先队员,新老队员进行了表态发言,决心人人争做优秀少先队员。活动得到了王新雷、赵会、杨秀丽、马立丰、刘欣、郝云杰老师的

8、支持,取得了良好的效果。10月13日是少先队建队55周年,在校园举行了庆建队55周年升旗暨入队仪式,共发展了143名新队员,老队员进行了国旗下的演讲。活动在郝云杰、刘丽丹、麻艳、梁艳、任丽琪、马丽峰、谢红、孙克莉、郭长军、屈凤华等老师的积极配合下,取得了较好的效果,同学们在活动中受到了热爱祖国、热爱少先队的教育。8、

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