他小德育工作总结

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1、他拉哈中心学校德育工作总结本学期，根据期初德育工作计划，以养成教育为抓手，以学生的日常行为规范教育为基础，加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育，坚持"突出重点，注重实效"地开展德育工作，围绕“大庆精神铁人精神”、“我的中国梦”、“大庆市学科德育指导纲要”等系列文件活动内容，使教师爱岗敬业，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人，主要做了以下一些工作：一、改进德育工作方法，提高德育工作实效1、加强师德师风建设。搞好学校的德育工作，离不开一支经验

2、丰富、方法先进的德育工作者队伍。组织教师学习《中小学教师职业道德规范》等，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教，勤奋工作，勇于创新，乐于奉献。全面关心、爱护暂吋落后的学生，杜绝体罚与变相体罚现象。构建平等、民主的师生关系。加强学习《大庆市学科德育指导纲要》，通过教师学习《纲要》内容、撰写学习体会、在教学中具体运用《纲要》、总结并反思、书写修订意见、书写案例等方式，在提高教师在实际教学中对学生进行德育渗透的同时，对自己的从教行为、教学方式进行反思与整改，可以说,《纲要》的下发与使用，使我校教师德育教育提高了一个新台阶。2、班主任工作。

3、每周一召开班主任例会，总结班主任工作，布置下一周的任务和工作要求；着重将突出的问题和典型的事例摆山来，共同研究探讨。定期开展班会课，月月有主题：三月份以交通安全为主，四、五刀份以宣传大庆精神铁人精神为主，六刀份又召开了《卫生小手拉大手》为主题的主题班会，通过主题班会的召开，使学生更加爱国，更加孝敬老人，更加讲究卫生。二、强化行为规范训练，改变学生精神面貌（一）常规教育常抓不懈，抓好学生行为规范养成教育。将三月份定为“养成教育暨学雷锋活动月”，各班要利用班会组织学生认真学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，通过各种形式了解雷锋事迹，找出自己身

4、上的不足，在全校掀起一股向雷锋学习，向先进人物学习，向自己身边的榜样学习的活动热潮。同吋，政教处还将利用不同形式进行检查。（二）学生管理。随着教育政策和社会环境的变化，学生管理已日趋成为学校日常工作的难点和重点。这也是摆在我们德育工作者面前的一大难题。我们从小处着眼，细节入手。同吋加强了对学半值周的管理和培训，认真做好对学生的仪表仪容、文明习惯、教室内外秩序等情况的检查工作•并利用升旗、队会等形成进行强化教育，每天李凯主任和华树辉大队辅导员对学生课间纪律进行巡视.促进了学校良好的秩序和风气。（三）继续抓好文明礼仪教育、爱国主义教育、感恩教育。1、

5、以宣传铁人王进喜为重点，上好“大庆精神课”。加强学生热爱劳动、艰苦奋斗、爱国奉献教育。从平时的一点一滴做起，培养学生艰苦勤俭的习惯，传承中华民族的美徳。2、通过六一文艺汇演暨大庆精神铁人精神家长开放日活动，让学生德育教育方式由教师单一模式转变为家校结合的复合联动模式，让学生思想品德行为习惯养成方式发生质的改变。3、感恩教育。感恩就是要从爱父母，爱老师、爱同学、爱身边的人开始，对给予自己关怀和帮助过的人应抱有感激之心。通过《卫生小手拉大手》主题活动，通过学生写感想、做演讲、帮大人干家务来深刻体会父母劳作的辛苦，从而体会没好生活來之不易，感恩家人、感

6、恩老师、感恩祖国。（四）根据学生年龄特点，抓好学生常规管理。学生在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理的特点，根据学生的特点，抓好学生不同阶段的管理和教育，有利于学生的健康发展。因此，本学期要求各年级要根据学生的特点，合理安排活动，制定循序渐进的德育养成程序，以培养学生的竞争及诚信自立的意识。（五）加强班级建设。1、要求班主任老师根据年级、班级的具体情况，充分利用每一节班会课，认真设计班会内容，写好教案，多讲身边人，身边事。2、加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色。今年，我校投入大量资金对学校进行了墙壁文化建设，集中体现

7、铁人王进喜同志的生平贡献以及古代哲学家的思想结晶，通过名言警句以及图片对学生进行直观教育。3、以活动为载体，在班级中开展丰富多彩的德育教育活动，在活动中培养学生的荣誉感、集体感。在班级中开展做文明事、说文明话、争当文明中学生的活动。活动中要给更多的学生参与的机会，培养学生的责任感和主人翁意识。三、构建社会、家庭、学校同步教育网络。德育工作离不开社会、家庭的配合，为此学校积极构建社会、家庭、学校德育工作网络。政教处利用宣传板，及时传达学校中心工作，各项主要活动，教育教学成果，指导家教工作等等。召开了每学期一次的家长会，在家长会上,班主任以具体事例讲

8、述了家庭教育的方法；每位班主任认真准备、精心布置教室，主题鲜明突出。家长会的召开，为广大学生、家长提供了一个交流的平台，拉近了家庭与学校