高一物理集体备课 11.24

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1、八义集中学集体备课材料八义集中学集体备课活动材料学科物理年级高一集中活动时间2011-11-24集体备课中心议题重力基本相互作用教学案学习目标:1.知道力是物体间的相互作用，力不能脱离物体而存在，在具体问题中能找出施力物体和受力物体。2.知道力是矢量，知道力的作用效果和决定力的作用效果的因素，在具体问题中能画出力的图示和力的示意图。3.知道力的两种分类方法。4.知道重力是由于物体受到地球的吸引而产生的。知道重力的大小和方向。5．知道重心的概念以及均匀物体重心的位置。6、了解四种基本相互作用教学重点1、重力的方向以及重力的大小与物体质量的关系2、力能使物体

2、发生形变或运动状态发生改变教学难点1、力的作用效果与力的大小、方向、作用点三个因素有关2、重心的概念课时安排：1课时教学过程：一、力的概念1、观看视频，注意观察：足球的运动状态结论1：物体(足球)的运动状态发生了改变，是由于________2、请做如下实验：观察它们的形状变化(1)用力压直尺(2)把物理书卷起来结论2：物体发生形变，是由于__________3、小结：力是改变_____________和使___________的原因。4、学生实验1）坐在座位上，用手推桌子2）用力的去捏手中的笔说明：力的作用是_______，既力是____________

3、_之间的相互作用。思考并回答：1）力能够离开物体而独立存在吗？2）两个物体一定要相互接触才能产生力吗？主备人：苏东个人意见1.要让学生明确什么是力，重力如何产生并知道重心的概念2.对于力的图示要对学生严格要求，要熟练掌握作图步骤和注意事项。3.对于重心位置与那些因素有关，要对学生讲明并通过一些例子进行解释和说明八义集中学集体备课材料（-5-）八义集中学集体备课材料教学案5、如下图，小车受两个力作用，这两个力有什么不同？.F=10NF=10N小结：力是矢量，用______________测量力的大小，力的单位是______,简称____,用字母____表示

4、。力的概念小结：1、概念：2、作用效果：1）、2）、3、力的性质：1）物质性：2）相互性：3）矢量性：例1：关于力的下述说法中正确的是（）A．力是物体对物体的作用B．只有直接接触的物体间才有力的作用C．力可以离开物体而独立存在D．力的大小可以用天平测量练1：下列说法正确的是：()A、子弹从枪口射出，能打到很远的距离，是因为子弹离开枪口后受到一个推力的作用。B、甲用力把乙推倒，说明只是甲对乙有作用，乙对甲没有力的作用C、只有有生命或有动力的物体才会施力，无生命或无动力的物体只会受力不会施力。D、任何一个物体，一定既是受力物体，也是施力物体二、力的图示与力的

5、示意图1.作力的图示步骤1）定标：2）定点：3）定线：4）定向：阅读课本P51第六段后，做如下练习例题2：如图，绳对物体竖直向上的拉力大小为100N，用力的图示法表示拉力。练2：一人在水平面上用平行于水平面的力30N推动木箱做匀速直线运动。备课组成员：讨论意见力的基本概念和重力的产生及重心的确定要进行重点讲解，期末考查的重点和热点。另外力的图示的解题步骤要对学生进一步明确，并通过相应的例题进行分析和讲解，因为这是探究力的合成这一实验的重要组成部分八义集中学集体备课材料（-5-）八义集中学集体备课材料教学案2.力的示意图一物体静止在斜面上，受到的支持力为2

6、0N，用力的示意图表示出这个力。三、重力1、重力产生的原因：________________________2、大小：可由弹簧秤测出G=mgg=9.8N/kg思考：G=mg同一物体在赤道上重力最__；在两极最_____。3、方向:4、注意:重力不等于地球的吸引力，它只是地球吸引力的一部分.例3：关于重力，下列说法中正确的是（）A、重力的方向总是垂直于接触面B、重力的方向竖直向下，重力的施力物体是地球C、地球上的物体只有静止时才受到重力作用D、物体只有落向地面时才受到重力作用练3：关于物体所受的重力，以下说法中正确的是（　）A、物体只有在地面静止时才受到重

7、力作用B、物体在自由下落时所受的重力小于物体在静止时所受到的重力C、物体在向上抛出时受到的重力大于物体在静止时所受到的重力D、同一物体在同一地点，不论其运动状态如何，它所受到的重力都是一样大5、重心定义：阅读课本P52三、四段思考：①物体的重心跟什么有关？②什么情况下，物体的质量在几何中心上？③是不是所有物体的重心都在物体上呢？注意：重心不是物体上最重的地方，也不是只有重心处才受重力作用．悬挂法测重心悬挂法测重心的原理是什么？例4：关于物体的重心，以下说法中不正确的是（）A．物体的重心不一定在物体上B．用线悬挂的物体静止时，细线方向一定通过重心C．一块砖

8、平放、侧放或立放时，其重心在砖内的位置不变D．形状规则的任何物体的重心都在它的几