第一节 作文的基本步骤

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1、第一节作文的基本步骤知识考识点析解考点1作文的审题与立意例1一般作文题目都有关键词，它是写作的重点。请选出下列题目中的关键词。（1）《说说我的“傻”二舅》（）A．“傻”B．二舅C．我（2）《生物课上趣味多》（）A．生物课B．趣味C．多例2（1）作文题目《春天来了》，就是写春天景色的文章吗？（2）请分析作文题《那天，我捡到了快乐的钥匙》的题眼与立意。作文首先要审题，找“题眼”，即题目中表示思想意义或思想感情的关键词。如《有书真好》和《书真好》仅一字之差，相差却很大。又如《我最崇敬的人》，题眼是“最崇敬”三字，《奶奶的微笑》题眼在于“微笑”。此外，还要明确题目

2、要写的对象以及写作的范围，即时间、地点、数量、人称、内容等范围限制。从这三个方面的审视，就能看懂题目的意思和要求，从而确立文章的中心思想（立意）。中心思想是文章统率全篇的“灵魂”，立意的高低正误直接影响着作文的评分等级。有了立意，文章的材料才不会是一盘散沙。参考答案1．（1）A（2）B2．（1）春天包括早春，仲春，暮春好几个阶段，每个阶段的景色也不一样。这道作文题要求同学们写的是早春景色，也就是万物复苏、春回大地的景象。还有，写景的时候，别忘了写出自己的感受。（2）这个题目的关键词是“快乐”；钥匙，只是将“快乐”由无形变有形的工具；“我”，是本题的主人公；

3、“捡”是动作；“那天”是对时间的限定。“钥匙”“我”“捡”“那天”，都要像众星烘月一般，为题眼——“快乐”服务。确定了这一点，构思立意就有目标了。！的我看！做会我一识反三o一、选择正确答案，并将序号填在括号内。1．作文题目《我经历的一件有意义的事》（1）题目的关键词是（）A．我B.一件C．有意义D．事（2）文章应以（）为主A．叙事B．写人C．写景D．说理（3）这篇文章应该用（）人称来写A．第一B．第二C．第三（4）这篇作文题目限制数量的词是（）A．经历B．一件2．选出下列题目中的关键词。（1）《不知疲倦的妈妈》（）A．妈妈B．不知疲倦（2）《一个既幽默又有

4、正直感的人》（）A．幽默B．有正义感C．人D．既幽默又有正义感（3）《脾气暴躁的爸爸》（）A．脾气B．暴躁C．脾气暴躁二、比较下列题目中的写作对象有什么不同。《可爱的家乡》《可爱的校园》《心爱的礼物》《敬爱的爷爷》《难忘的一刻》写人：记事：写景：状物：三、题目是“文眼”，它既要总领全篇的内容，又要新颖别致，有吸引力。说说下面的题目可能写什么内容，然后比较一下哪个题目更能吸引读者。（1）《“弯弯”的姥姥》《我的姥姥》（2）《班长是只“多变猫”》《我们的班长》（3）《第一回出洋相》《难忘的一件事》四、照例句填空题目写作对象重点写的内容可敬的老人老人可敬愉快的周

5、末一件好玩的事美丽的风景妈妈笑了知识考识点析解考点2作文的选材例1下面的每一个材料都适合命题《在我成长的道路上》，请选出你认为能以“材”取胜的两个材料，并写出为什么。材料一：妈妈下岗后，家里生活明显不如以前，于是妈妈摆起了冷饮摊。我利用暑假的时间也去帮妈妈卖冰棍。虽然酷暑难耐，但我不吃一根冰棍。妈妈说我长大了。材料二：有一次，妈妈爸爸都出差了，外婆突然病了，于是我每天早起晚睡，照顾生病的外婆。医院、药店、学校，每天都要跑几趟，妈妈爸爸回来后夸我懂事了。材料三：有一次考试，我得了100分。可当我高兴地把卷子给妈妈看时，她却发现了一处错误。在妈妈的鼓励下，我请

6、老师重新打分，受到了老师的表扬。材料四：一段时间，我看见班里同学玩游戏机，心里也痒痒的。终于有一天，偷偷拿出了压岁钱，买了一部游戏机。后来被老师没收了。在老师的帮助下，我改掉了缺点。你认为能以“材”取胜的两个材料是和。理由是：。以上材料就是文章的内容，直接关系着中心主题的表达。首先，选材要紧扣中心，与中心无关的要毫不吝惜地删掉。第二，选材要真实，不能任意虚构夸张，与其虚构胡编，不如从生活的小细节入手，既真实又具感染力。最后，选材要新颖、典型、积极向上，能够反映人物的个性或事物的特点，又不落俗套。参考答案材料一、材料二正面写了我在家里的表现“长大”“懂事”了

7、；材料三、材料四反面写了我在妈妈、老师的帮助下，改掉缺点，直面错误。建议选取一正一反两类材料，表明在我的成长道路上，有父母和老师的鼓励、帮助，我得以健康成长。！的我看！做会我一反三o1.下面是一组半命题，请选择合适的题材，把题目补充完整，然后选一题进行口头作文。我学会了我喜欢的的同桌嘿，我真我不想真有趣2．阅读下面小洁的十个事例，然后分别以《热心的小洁》《爱学习的小洁》《热心环保的小洁》为题，从下面事例中选取与文题对应的合适的材料。小洁的10个事例：①不乱扔电池，懂得垃圾分类②常帮妈妈给阳台上的花草浇水③主动帮助生病的同学值日④耐心解答同学在学习上遇到的疑

8、难问题⑤作业认真，常常受到老师表扬⑥下雨天，常顺路送没带伞的同学回