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时间:2019-11-22
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1、科学探究习题回忆探究的基本步骤,并按顺序填入下图。一、为了探究植物的光合作用是否需要光,小刚同学设计并完成了如下图所示的实验。请你对他的实验进行分析,然后回答有关问题。认真阅读,找到关(3)滴加碘液后叶片变成了蓝色,说明叶片中产生了阳光TMJH4見光叶片涌加腆浚K晴处足够时间27小时ABCDE词、句,你获取了哪些信息?(1)实验时首先将植物放在黑暗处,其目的是使叶片中的运走耗尽(选填绷旨肪”或“淀粉”)。(2)图中a选用的液体应该是(选填“酒精或“清水”)。(4)小刚的实验设计中有不足之处,表现在没有设置实验。(5)请你写出完善该实验的
2、具体方法。二、根据学过的知识知道常吃水果蔬菜,能够预防坏血病,增强机体免疫力,因为新鲜的水果和蔬菜中含丰富的维生素C。但是维生素C的性质不够稳定,高温烹调、长时间储存等容易遭到破坏。作为常吃的蔬菜,黄瓜究竟生吃还是熟吃能使人体摄入更多的维生素c呢?你得到了哪些信息?你的假设:设计实验:①称取等量的两份黄瓜,将其中一份煮熟,并分别制成汁液,倒入两个小烧杯中。②取两支洁净干燥的小试管编号1、2,分别注入不同浓度的高猛酸钾溶液2毫升,用滴管吸取生黄瓜汁液,逐滴滴入1号试管,边滴边振荡边观察,直到高猛酸钾溶液褪去颜色为止,记录所用汁液的滴数n。
3、③接着用同一滴管,吸取熟黄瓜汁液,逐滴滴入2号试管,振荡并观察高猛酸钾溶液的颜色,直到颜色褪去,记录所用汁液的滴数in。讨论完善实验:该实验确有不合理之处,请你指出两处⑴⑵完成实验:按修改完善后的设计进行实验,统计并分析实验现象。分析得出结论:请你预测3种实验结果,并得出相应结论:⑴三、某中学“爱科学”实验小组,探究“馒头在口腔中的变化”。查阅资料得知:淀粉是馒头的主要成分,淀粉是没有甜味的。淀粉在唾液淀粉酶(最适温度37°C)作用下分解形成的麦芽糖才有甜味,麦芽糖遇碘不会变蓝色。他们决定分组探究:⑴探究唾液在馒头消化过程中的作用。⑵探
4、究温度在馒头消化过程中的作用。⑶探究牙齿的咀嚼、舌的搅拌对食物消化起的作用。请你分别设计每一组的探究过程。(1)你提出的问题是:,(2)根据问题,你作出的假设是:。(3)你打算这样做实验:(4)请你预测实验现象:(5)根据你预测的现象,请你预测这个实验的结论是
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