美丽的孔雀教案.doc

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1、新授课《美丽的孔雀》教学设计学校绿汁镇中心幼儿园授课教师罗敏【教学内容】晨光出版社学前班美术下册第3页的内容。【教材分析】本节课的内容是晨光出版社学前班美术下册第3页的内容。本节课美术教育的目的是提高学生的审美能力和审美情趣。通过教学美丽的孔雀，让学生善于发现身边的美，学会用艺术的形式表现美、创造美，并尝试美化生活。本课《美丽的孔雀》就是典型的课例。学生通过观察发现孔雀羽毛的美感，并根据孔雀羽毛的特征设计花纹和花边，装扮自己和周围的事物。【教学目标】 1.根据孔雀羽毛的特征设计花纹或花边美丽的孔雀。  2.学会用点、线、面组成美丽的孔雀花纹图案，美丽

2、的孔雀感受图案的装饰美感。  3.培养学生对美术设计美丽的孔雀的兴趣。【教学重、难点】教学重点：学习用点、线、面元素设计绘制美丽的花纹或花边。教学难点：根据孔雀羽毛的特征设计花纹或花边。【教学准备】美术本、音乐素材、课件、画笔【教学过程】教学内容及教师活动学生活动设计意图一、谈话导入1、小朋友们，你们知不知道，为什么我们的家乡云南被誉为“动物王国”吗？（在我们云南有许多国家级的一、二级保护动物）2、今天，老师就为小朋友们请来了一位全国稀有的，生存在我们云南的鸟类朋友，你们猜猜它是谁？(师朗诵谜语，小朋友们猜)。说它像鸡不是鸡，尾巴长长拖到地，张开尾巴

3、像把扇，花花绿绿真好看。认真听举手抢答猜一猜说一说对我们云南有所了解谜语导入：激发同学们的兴趣，调动积极性。二、欣赏认识孔雀1、大家都说对了，是孔雀。你见过孔雀吗？在哪里？它长什么样？师：大家讲得真好。孔雀很漂亮，雄孔雀还会张开大大的尾巴，就像一把美丽的扇子，这就叫做孔雀开屏。2、今天动物园里孔雀也要开屏了，大家想看吗？那我们就一起走进孔雀的世界我去看一看吧！（板书：美丽的孔雀）3、边看边思考一个问题，孔雀开屏时，尾巴是什么样子的？上面有些什么？（孔雀开屏时尾巴像扇子一样，一层一层的，而且上面还有花纹，这些花纹就像小兵一样还排着队呢！）七嘴八舌说一说

4、欣赏孔雀图片思考问题指名回答通过图片欣赏感受到孔雀的美三、欣赏生活中的孔雀艺术品1、孔雀被称为“百鸟之王”，是最美丽的观赏鸟，是吉祥、善良、华贵的象征，有特殊的观赏价值，羽毛可以用来制作各种工艺品，下面我们我们来欣赏一下不同形式表现孔雀的艺术品。（舞蹈、绘画、手工、衣服）它们美吗？生：美师：这么美的孔雀，你们也想画一画吗？生：想2、我们先来看一看别的小朋友画的孔雀，我们再画，好吗？认真听欣赏孔雀工艺品图片欣赏小朋友画的孔雀图片通过欣赏孔雀的各种手工艺品，让小朋友知道美的事物就是我们生活中创作的源泉。欣赏其他小朋友的图画，是为了让他们有更多的思路去设计

5、作品四、幼儿作画，教师巡回指导1、花孔雀的步骤：（1）先用铅笔勾图，根据孔雀羽毛的特征，设计美丽的花纹。（2）大胆想象，运用多种颜色涂画出五颜六色的孔雀羽毛。2、现在就请小朋友们动手画一画吧！（同时播放音乐）3、作业展评。（对画得好的小朋友进行奖励）认真看老师画自己动手画比一比教会他们正确的方法让它们展开想象，发散思维，体现以学生为主体的原则五、小结今天我们学习了美丽的孔雀，希望小朋友们课后能创作出一些更好更漂亮的孔雀图片好吗？认真听让他们有欣赏美的能力板书设计美丽的孔雀教学反思