增强规则意识

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1、增强规则意识研习新课缰绳在驭马中起什么作用？课堂纪律在保证教学效果上有什么作用？探究活动一：阅读教材第64页活动框中的文字材料，思考回答问题。一、规则与秩序1.每个公民都要遵守宪法。2.在学校遵守校纪班规，按时到校，认真听讲，认真完成作业。3.排队上车，主动给老弱病残孕让座。4.遵守交通法规，不闯红灯，不乱穿马路。探究活动二:找找社会生活中的规则，并想象没有了这些规则与秩序，我们的生活会变成什么样？法律纪律道德法律观看角色模拟教材第65页的漫画，思考回答问题。法院依据什么裁决这一劳动纠纷？本案中，港务处

2、依据什么对王某作出停职检查的处理？探究活动三：纪律与法律有什么异同？二、纪律与法律所谓纪律，是指社会一定组织为维护集体利益并保证活动正常进行而制定的、要求每个成员遵守的行为准则。纪律的作用:第一，有用性。第二，惩罚性。第三，自律性。（1）纪律的内涵和作用法律是一种概括、严谨、普遍的行为规范，是国家制定和认可的行为规范，是国家确认权利和义务的行为规范，是以国家强制力保障实施的行为规范。法律具有规范作用，具体表现于：指引作用、评价作用、预测作用、教育作用、强制作用。（2）法律的内涵和作用法律的作用：纪 律法

3、 律相同差别纪律与法律的异同纪律按单位或团体的需要，制定出在本单位或团体适用的准则法律则是由国家制定或认可的，对全体社会成员都具有约束力。都是规范人们行为的准则，违反纪律和法律都会造成一定后果，都要受到相应的惩处。探究活动四：血淋淋的教训阅读教材第51页活动框中的文字材料和正文第一小节，对工人们的做法进行讨论、交流。镜头一：某厂青年操作工王某，违反操作规程，致使自己被翻盘滚轮辗压身亡。镜头二：某中药厂电工徐某违反工厂《维修安全操作规章》，将正在消毒的小刘搅成重伤，以重大责任事故罪被判处有期徒刑两年。这些

4、血淋淋的事实是如何造成的？怎样才能避免？体会违反规则的危害和遵守规则的必要性。探究活动四：探究活动五：镜头一：小波为图省事，不绕行立交桥而翻越马路栅栏，被正常行驶的汽车撞伤。阅读下面三组镜头，思考回答问题。镜头三：小蛮摔跤比赛输了不服气，捡起石头将对手砸伤被判刑。镜头二：小甜羡慕同学有副好滑板，为买滑板勒索小同学而被拘留。上述行为违反了什么规则？要避免上述恶果各应克服什么心理？想一想：作为学生，我们应该怎样遵纪守法？涵养自己的道德理性对待规则让规则长驻心中做遵纪守法的人谢谢指导！