苏科版八年级物理《声现象》测试题

苏科版八年级物理《声现象》测试题

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时间:2019-05-20

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1、八年级物理《声现象》测试题(时间100分钟总分100分)得分一、选择题(每题2分,共36分)1、下列各事物中,不属于声源的是()A.“声呐”探测敌方潜艇B.蝙蝠在黑夜中飞行C.挂在胸前的哨子D.振动的手臂2、能说明“液体可以传播声音”的事例是() A.我们听到雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声B.我们听到树枝上小鸟的“唧唧”声C.将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑D.人在小溪边听到“哗哗”的流水声3、在敲响大钟时,有同学发现,停止了对大钟的敲击后,大钟“余音未止”,其原因是()A.一定是大钟的回声B.有余音说明大钟仍在振动C.是因为人的听觉发生“延长”的缘故D.大

2、钟虽已经停止振动,但空气仍在振动4、正要咬饵上钩的鱼,突然听到脚步声受惊逃走,这时鱼接收到声波的主要途径是()A.大地——空气——水——鱼B.空气——水——鱼C.大地——水——鱼D.水——鱼5、以下实例中不能说明声音可以传递信息的是()A.铁路工人用铁锤敲击钢轨检查螺栓是否松动B.牙医用超声波洁牙C.医生用听诊器了解病人心肺工作状况D.利用声呐测海深6、新年联欢会上,小王在演出时左手在琴弦上上下滑动,他是在改变二胡发声的()A.音调B.响度C.音色D.振幅7、男同学一般比女同学的声音沉闷、嘹亮,这是因为男同学发声时()A.频率高,振幅大B.频率低,振幅

3、小C.频率低,振幅大D.频率高,振幅小8、弦乐器与管乐器发出的音乐有可能相同的是()A.音调B.音色C.响度和音调D.响度、音色和音调9、下面关于乐音和噪声的叙述中,错误的是()A.乐音悦耳动听,给人以享受;噪声使人烦燥不安,有害于健康B.乐音是乐器发出的声音;噪声是机器发出的声音C.乐音的振动遵循一定的规律;噪声的振动杂乱无章,无规律可循D.声音的三要素都是对乐音而言的10、我们生活在声音的世界里,声音无处不在,下列声音①工厂车间机器的轰鸣声②剧场京剧表演的演奏声③清晨公园里小鸟的鸣叫声④装修房子时的电钻声⑤婚庆时的爆竹声⑥山间小溪潺潺的流水声,其中

4、属于噪声的是()A.①③④B.①②⑤C.①④⑤D.①④⑤⑥11、如图所示.为了使道路交通更加通畅,厦门市几条主干道架设了高架道路,高架道路的路面铺设“海绵”沥青,部分路段两侧设有高3m左右的透明板墙,铺设“海绵”沥青和安装这些板墙的主要目的是()A.保护车辆行驶安全B.减小车辆噪声污染C.增加高架道路美观D.阻止车辆废气外泄12、有时在你认为没有任何声音时,狗却突然表现得非常警惕,这是因为()A.狗的耳朵能转动,能准确确认声音的方向B.狗的发声频率比人大C.狗的听觉频率比人的范围大D.同样的声音狗听起来响度大13、当大象进行交流时,人类就听不到大象的“

5、声音”,这是因为()A.次声波的频率大于20000HzB.次声波无法传到人耳C.大象发出的声音太小D.一般来说,人耳不能感觉到频率低于20Hz的声音14、关于声音,下列说法正确的是()A.物体发声一定是因为物体在振动B.我们听不到声音一定是因为物体不振动C.物体振动频率越高,我们听到的声音越大D.物体振动的振幅足够大时,我们就能听到声音15、下列不是超声波应用的是()A.用声呐系统探测潜艇B.动物感知地震前的声音C.海豚用来判断方位而发出的声音D.蝙蝠捕捉蚊虫时发出的声音16、下列现象或做法中不能说明利用声波可以传递能量的是()A.蝙蝠靠超声波捕食B.

6、利用超声波消除肾结石患者的结石C.用声波清洗精细的机械D.人突然暴露在150dB的噪声环境中,鼓膜会破裂出血17、一场大雪后,大地披上了银装,这时特别宁静,这是因为雪地的微孔能吸收声音。根据上面的描述,你认为在会堂、剧院的四壁和屋顶都做的凹凸不平,或采用蜂窝状的材料,主要是为了()A.减弱声波的反射   B.增强声波的反射C.增强声音的响度  D.装饰的美观些18、在我国的许多地方,过春节人们喜爱放鞭炮,下面是四位同学关于这件事的观点,你觉得谁的观点最正确()A小明:放鞭炮能增加节日的喜庆气氛,鞭炮声不能算作噪声。B小华:放鞭炮没有任何好处C小轩:放鞭

7、炮虽然可以烘托节日气氛,但它会产生噪声、空气污染问题D小新:只要用收录机播放鞭炮的录音,就不存在噪声污染问题了二、填空题(每空1分,共36分)19、在“山间铃响马帮来”这句话中,铃声响是由于铃受到金属珠子的敲击产生而发声的,二胡是靠振动发声,军号是靠振动发声,“黄河在咆哮”是的振动发出声音的。20、在一根较长的钢管一端敲击一下,在另一端,耳朵紧贴钢管的同学可以听到次声音,第一次声音是通过_________传播的,第二次声音是通过传播的。若某同学在一根较长的注满水的水管的一端用石头敲击,另一同学在水管的另一端用耳朵贴着水管听声,则他可以听到声音的次数是。

8、21、用手轻按自己喉咙,张开嘴小声发出“啊”,手感觉叫喉部振动幅度小,再大声“啊…”时手感觉喉

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