小语六年级下册教材梳理要点

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1、小学语文六年级下册教材梳理要点2014-02【课题】1文言文两则【教学重点】准确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。【教学难点】能根据课后注释疏通全文，理解每句话的意思，了解故事内容，懂得故事说明的道理。【知识点】字1.多音字：缴与2.形近字：缴激傲邀弈恋峦奕辩辨瓣辫3.查字典：鸿鹄盘盂词理解词语：弈通之使善援弗若然沧沧凉凉孰句品读句子,理解意思。1.为是其智弗若与？曰：非然也。2.我以日始出时去人近，而日中时远也。3.孰为汝多知乎？篇一、朗读课文。1.理解课文主要内容。2.把文言文翻译成现代文。二、背诵课文。四、在学

2、生理解两篇文言文意思的基础上，懂得故事说明的道理。三、课文写作方法：课文运用了对比说明道理的方法。其它1.《学奕》一文，两个小孩一同学习下棋出现不同结果的原因是什么？2.《两小儿辩日》一文，两个小孩辩日各自的依据是什么？【易错点】1.读音易错：援缴弗2.字形易混：弈辩孰3.字义易错：援去4.比喻句的判断。5.朗读节奏的划分。小学语文六年级十二册教材梳理要点　　　　　　　　2014-02　　　　　　　　　　　【课题】2　匆匆【教学重点】感受语言的优美和作者的表达方式，积累语言。【教学难点】抓住重点句段，体会作者表达的思想

3、感情。【知识点】字1.认识2个生字，会写2个生字。2.多音字：尽词1．近义词：确乎的确复返返回叹息叹气2．反义词：聪明愚蠢匆匆缓慢空虚充实3.理解词语：确乎涔涔潸潸徘徊蒸融游丝4．叠词：伶伶俐俐头涔涔泪潸潸赤裸裸句品读优美，富有形象感和画面感的句子。如，排比句、比喻句、拟人句。篇一、阅读第二自然段：1.按课文内容填空。2.仿写一个描写时间流逝的句子。3.积累关于珍惜时间的名人名言。二、阅读第三自然段：1.体会排比句的含义。2.体会动词“跨、飞、溜、闪”的特点。三、理解句子：1.像针尖上的一滴水滴在大海里，我们的日子滴在

4、时间的流里，没有声音，也没有影子。2.我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？其它读写结合训练仿写排比句来叙述时间怎样匆匆而过。【易错点】1.读音易错：禁尽藏2.形近易错：淹掩俺裸棵稞3.比喻句的判断。小学语文六年级十二册教材梳理要点2014-02　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　【课题】3桃花心木【教学重点】1.有感情地朗读课文，理解课文内容。2.抓住重点句段，联系生活实际，领悟文章蕴含的道理。【教学难点】学习作者展开联想、借物喻人的写作方法。【知识点】字1.认识6个生字，会写6个生字。2.多音字：

5、散词1.近义词：枯萎干枯莫名其妙百思不解无缘无故平白无故2.反义词：语重心长轻描淡写勃勃生机死气沉沉3.理解词语：莫名其妙从从容容语重心长4.关联词语：如果……就……句品读优美，富有形象感和画面感的句子。如，排比句、比喻句。篇一、阅读第十三自然段：体会种树人说话的含义。二、阅读第十四至十六自然段：1.联系生活实际，说说对“不只是树，人也一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心”。这句话的理解和体会。2.文中的“不确定”是什么意思？3.桃花心木为什么不会枯萎？其它体会借物喻人的写作方法。

6、【易错点】1.形近字：“秧、锻、雅”与其形近字的区分。2.词语易错：莫名其妙语重心长小学语文六年级十二册教材梳理要点2014-02　　　　　　　【课题】6北京的春节【教学重点】感受老北京过春节的隆重和热闹，领悟民俗文化的丰富内涵。【教学难点】理解作者为突出北京春节的民俗特点所采用的表达方法。【知识点】字1.会写“旬”、“熬”、“蒜”、“醋”、“饺”等14个生字。2.多音字：正、铺、更、泡。3.查字典理解带点的字：万象更新、张灯结彩。词1.正确读写的词：翡翠、灯火通宵、日夜不绝、截然不同、有声有光、各形各色等。2.近义词

7、：热闹、照常、娴熟、准备。3.反义词：热闹、结束、快乐。4.关联词语：不是……而是……即使……也……虽……可……句1.认识并理解文中的俗语及双引号的用法，能写一些常用的俗语。2.找准关键词，品读含义深刻的句子，体会北京春节习俗的特点。3.造句：不是……而是……篇阅读第7自然段1.按课文内容填空。2.学习“先概括后具体”的写作方法。3.除夕的习俗。阅读第11、12自然段1.“张”字开头的四字词语。2.这部分的主要内容。3.思考：这部分抓住灯的哪些特点来写？写作知识点：1.以时间为序的布局谋篇的方法。2.学习按一定的顺序，

8、有详有略的写法。其它1.词语训练：色如翡翠2.联系实际，跟同学说说当地的节日习俗。【易错点】1.易错字：醋、逛、栗。2.同音字：xún：旬、询、峋、巡。jiǎo：饺、绞、皎、狡。小学语文六年级十二册教材梳理要点2014-02　　　　　　　【课题】　10十六年前的回忆【教学重点】了解李大钊在被捕前、被捕时和被捕后与敌人做斗争的事迹，