杜丽芳的个人自我诊断分析表

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1、个人自我诊断分析表一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ　优势Ｗ　劣势1.从心底里热爱教育事业，以教育为己任，尽管吃苦受累也乐在其中，无怨无悔。2.有健全的人格有健康的心理，乐观向上积极进取，愿意和学生做朋友，好相处，不高高在上，人际关系处理得好，有亲和力。2、3.有认真严谨的态度至少能研究好本学科知识，引导指导好学生。4.熟悉心理学教育学的相关知识，了解教育的理论指导自己的实践。1．语言表达不够幽默风趣，课堂管理能力，组织好课堂教学能力有待提高，目标是做到使学生把听你的课作为一种享受。2.要跟上时代

2、发展不断更新自己的知识和观念，在不断积累经验和不断汲取新知识中一步步成长。3.掌握好电脑和网络知识，能很熟练地服务于自己的教学方面需努力。外部（环境）Ｏ　机遇（庆幸条件）Ｔ　威胁（挑战）1.和平安定的社会环境。教育受到重视，教师受到尊重，教育改革的大背景。2.每年的网上继续教育和研修活动提供了一个很好的学习交流的平台，对于提高教学能力和更新观念有帮助。3.学校组织外地培训和本校校教研听课评课活动有良好的推动作用。1.竞争激烈，对教师要求和期望过高。2.学校家长应试教育的思维，使老师成天忙于应试技巧，无法放手关注学生全面和长

3、期的发展。3.年龄增大，身体健康状况不好，精力不如以前充沛。二、我的对策Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）1.20年丰富的教学经验；2.热爱教育事业，喜欢孩子，有耐心；3.比较好的专业功底和专业技能。1.树立终身学习的思想，更新观念，跟上时代。2.生活有规律，注意休息和锻炼，保护好身体。Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）1.教育受重视，教师地位和待遇都提高了，心情愉悦投入工作。2.抓住网上培训，外地学习参观和本校教研的机遇提高充实自己，学习新的观念和教学方法技能。3.利用寒暑假期间，实地参观博物馆和古迹，增强见闻。1.克服职业

4、懈怠，调整好心态，积极应对竞争。2.要经常反思自己的教学，充实知识，不断改进教学方法。