人物专题二东西方先哲

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1、历史学案选修人物专题二学案东西方先哲（一）课标要求：1、了解孔子的生平；了解孔子的基本思想观点和政治主张。探讨孔子在中国以及世界思想史上的地位和影响。2、简述柏拉图生平和亚里士多德的生平事迹；了解柏拉图和亚里士多德追求真理的不懈探索精神。3、认识柏拉图和亚里士多德对世界思想文化的贡献。（二）知识梳理：一、儒家学派的创始人—孔子1、了解孔子的生平：①在鲁从政②周游列国③晚年从事文化教育事业。其主要教育思想和活动有：孔子开创私学，提出有教无类，扩大教育对象。2、孔子的基本思想观点和政治主张。礼在孔子的思想中占有重要地位。礼指“周礼

2、”。于是，他以“礼”来规范人与人之间的关系。仁是孔子思想的核心，是处理人际关系的最高准则。“仁者爱人”。孔子主张以德和礼治理社会。孔子将礼与仁结合起来。3、探讨孔子在中国以及世界思想史上的地位和影响。孔子开创了儒家思想，其思想内涵，经历代的损益，积淀下来，渗透到社会秩序和个人行为规范之中，对中国社会产生了深远的影响。五四运动之前的两千多年里，儒家思想不仅是官方的意识形态，而且在中国整个思想界中占有统治地位，影响着平民百姓的日常行为。儒家成了在中国历史上延续时间最长、影响最大的思想流派。孔子整理和修订“六经”，既奠定了中国封建社

3、会传统政治的理论基础，也成为中国古代传统文化的核心内容。孔子还是古代大教育家，他奠定了中国古代的教育传统，“学在民间”对中华民族文化的建构与传承起到了重要作用。孔子学说对亚洲甚至世界都产生了影响。汉朝以后，儒家典籍传入越南、朝鲜、日本等国，这些国家分别建立孔庙或文宣王庙，实行以儒学为主的开科取士。明清以后，孔子学说传到西方，欧洲一些思想家从儒学中得到启发、借鉴和鼓舞。二、古希腊的先哲4历史学案1、简述柏拉图生平事迹：①受教苏格拉底②创办学园③著作《理想国》。其主要思想有：集中了柏拉图关于理想国家的设想。柏拉图心中的理想国家，由

4、三个阶级的人构成：护国者：要有智慧之德、卫国者：要有勇敢之德。生产者：要有节制之德。柏拉图主张，国家的统治者应该由哲学家——所谓的“哲学王”来担任，因为“哲学王”最富有智慧，最具正义感和理性。2、柏拉图对世界思想文化的贡献柏拉图的思想对后世的影响是巨大的，他的哲学著作是西方文化的奠基性文献，在后世哲学家与神学家的著作中，几乎都可以看到柏拉图思想的影子。人们可能赞同他的思想，也可能反对他的思想，但无法忽视他的思想的存在。只要研究思想史、哲学史、政治学、社会学以及自然科学史，柏拉图就是无法回避的人物。3、简述亚里士多德的生平事迹：

5、师从柏拉图、教育亚历山大和在雅典讲学。4.亚里士多德对世界思想文化的贡献：亚里士多德的思想对后世的影响是巨大的，其哲学思想成为中世纪天主教神学家的重要理论来源；他创立的逻辑学至今仍被学术界奉为权威；他的自然观在中世纪乃至近代者备受推崇；在政治领域里，他对正义与民主的讨论仍然是当代社会的一个重要话题。马克思称他是古代最伟大的思想家，恩格斯称他是古代最博学的人物，黑格尔则称他是“人类的导师”。（三）情境设计：1、阅读下列图片，回答问题材料一：学术超女于丹点评《论语》，以白话诠释经典，以经典诠释智慧，以智慧诠释人生，以人生诠释人性，

6、以人性安顿人心。4历史学案（1）于丹现象的出现除了于丹个人的因素之外，主要是孔子的思想满足了现代社会的需要，你认为孔子的思想哪些方面适应了现代社会的需要？儒家思想的核心是仁与礼。仁者爱人。有利于现代社会建立和谐的社会人际关系。“已所不欲，勿施于人，已欲立而立人，已欲达而达人”，这种严以律己，宽以待人的观念有利于净化人的心灵，安定人心。孔子的“礼”中所包含的建立稳定的社会秩序，建立和睦的家庭关系，在社会竞争激烈，渴望找个心灵的港湾的现代人类来说产生了强大的吸引力。材料二：（2）上述图片体现了孔子的什么思想？请再举几个例子。孔子“

7、仁”的思想，仁者爱人，以爱人之心和谐社会人际关系。再如孝敬父母，助人为乐等等。2、孔子、苏格拉底、柏拉图和亚里斯多德都是古代先哲，他们有着许多相似之处。回答下列问题：（1）孔子在政治活动方面，与哪个西方先哲最相似。为什么？与柏拉图最相似。因为两人分别是东西方影响最大的思想家和教育家，他们的思想分别在东西方影响了两千多年，他们开创的教育模式也影响也东西方两千多年，而且他们都设计了“理想”的政治制度，都主张建立稳定、有序的和谐社会。实践的结果，又都以失败告终。（2）请指出他们四人在教育方面的相似之处。都是古代杰出的教育家，他们在教

8、育领域都曾经取得过辉煌的成就。他们培养的学生不乏学术或政绩卓著者，而且都提出了一些教育理论或理念，为后人提供很好的借鉴。（3）从他们几人身上，我们应该继承哪些可贵的品质？4历史学案学习他们严谨治学、刻苦钻研的求学态度，学习他们为实现自己的既定目标，具有坚忍不拔、坚持真理的精神