为孩子幸福奠基的学会学习调查

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1、为孩子幸福奠基的学会学习调查表为了解贾嗣教师的工作和学习情况，进一步提高教师自身素养和教学水平，特实施本次问卷调查。请你根据实际情况和自己内心的需求，认真完成问卷，做出独立的评价。使我们能够直接了解到您的宝贵意见、真诚建议和真实想法。在此，衷心感谢您的支持与合作！第一部分一、基本情况（一）老师您的性别是（）（1）男（2）女（二）您的年龄是（）(1)21-30岁（2）31-40岁（3）41-50岁（4）50岁以上（三）您的教龄是（）（1）5年以下（2）6-10年（3）10-20年（4）21年-30年（5）30年以上（四）您的职称是（）（1）初级（2）中

2、级（3）高级二、您任教的学科（）（可以多选）（1）语文（2）数学（3）英语（4）综合学科三、你觉得自己在目前的教学活动中（）（1）得心应手（2）比较顺心（3）不够理想（4）还在努力之中四、您平均每天读书的时间（）（1）0小时（2）0-0.5小时（3）0.5-1小时（4）1-2小时（5）2小时以上五、我读书的目的（）（1）为了胜任教育教学工作（2）根据需求查阅（3）为了打发时间（4）为了丰富人生阅历（5）为了完成规定的阅读任务（6）其他六、你最喜欢读书方式（）（1）网络手机上阅读（2）在图书馆、资料室、阅览室阅读（3）在办公室里阅读（4）在家里阅读（5

3、）只要有空就读（如坐车）（6）其他方式七、你读书时，常常是（）可以多选（1）喜欢做笔记（2）喜欢圈划批注（3）喜欢浏览（4）喜欢交流（博客）（5）喜欢写心得（6）喜欢应用到工作之中（7）喜欢评论（8）其他八、每年读书大约有（）本（1）0-1本（2）1-3本（3）4-6本（4）7-9本（5）10本以上九、你读书的来源（）（1）自己购买（2）同事传阅（3）图书馆借阅（4）网络订阅（5）家庭库存图书（6）其他方式十、您的现在是否有书房（）（1）有的，经常使用（2）有的偶尔使用（3）还没有，正在筹备之中（4）没有条件建设书房十一、你最喜欢阅读（）（1）教育类

4、著作（2）小说类著作（3）各种刊物（4）各种报纸（5）诗歌散文（6）其他十二、你阅读过中国最古老教育专著《学记》（）（1）翻阅过、略知一二（2）认真阅读，并写过书评（3）还没有阅读过十三、联合国教科文组织《学会生存》，一文你是否阅读（）（1）仔细阅读过，并在工作中体现（2）翻阅过，略知一二（3）刚听说，准备读一读十四、《学会生存》的四大支柱（）（多选）（1）学会做人（2）学会做事（3）学会学习（4）学会与他人共同生活（5）学会参与（6）学会创新（7）学会评价（8）学会关心十五、你是否参与过《学会学习》的研究（）（1）亲自主持过这个项目（2）曾经参与过

5、研究（3）如果现在研究《学会学习》，我与主动参加（4）目前还没有想好，随大流吧第二部分一、在课堂教学中，你是否激发学生的学习兴趣（）（1）常常是（2）偶尔有（3）很少有（4）以后好好学习，再推广二、在课堂教学中，你激发学生的学习兴趣的方式是（）（可多选）（1）创设情景（2）巧设问题（3）表扬激励（4）动手实验（5）榜样引路（6）让孩子获得成功（7）游戏活动（8）应用媒体（9）其他三、在课堂教学中，你关注学生哪方面的学习动力（）（可多选）（1）关注学生内驱力（2）关注学习竞争力（3）关注教学吸引力（4）关注学生的参与力（5）关注学生影响力四、在课堂教学

6、中，你注重培育学生哪方面的学习能力（）（可多选）（1）培养学生听话能力（2）培养孩子自己阅读能力（3）培养孩子独立学习能力（4）培养孩子演讲能力（5）培养学生提问能力（6）培养学生边听边记能力（7）培养孩子独立完成作业能力（8）培养孩子自我评价能力（9）培养学生欣赏能力（10）培养学生批评能力五、在课堂教学中，你给学生留出的学习时间（）（可多选）（1）经常给孩子独立阅读的时间不少于二分之一（2）每一节课会安排让孩子带着思考问题阅读时间不少于10分钟（3）每一节课学生都让孩子参与教学活动不少于10分钟（4）每一节课都有小组学习和交流活动（5）每一节课内

7、安排学生课堂练习不少于10分钟六、在课堂教学中，你是否养成学生良好的学习习惯（）（可多选）（1）养成专心听讲的习惯（2）养成读思练的习惯（3）养成独立完成作业的习惯，（4）养成自我检查的习惯（5）养成自觉纠正的习惯（6）养成今天的事今天毕（7）养成积极举手发言习惯（8）养成同学之间相互争论的习惯（9）养成使用工具、查阅资料的习惯（10）养成好求甚解、不达目的决不罢休的习惯七、在课堂教学中，你是否开展学生的学习方法的辅导（）（可多选）（1）专门开设学习方法辅导课（2）结合教材内容随机学习方法的辅导（3）利用班队主题会议，进行学习方法的交流（4）带领孩子

8、们阅读“大语文”学习方法（5）请家长把自己优秀的学习方法传递给孩子（6）评选最优化的学习方法、经验八、在课堂