丹阳市高三化学教师命题说题17

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1、丹阳市高三化学教师命题说题访仙中学殷传富结合2008~2014年江苏高考化学真题解读【考试说明】17．（15分）有机推断与合成【思考】2“17．（15分）有机推断与合成”2009~2010年有机推断题在19题，2012年之后在17题，分值也增大到15分。（1）含氧官能团的考察是本题保证基础分的必考题型（4分）；（2）合成路径的认识考察一个留空未知物的结构简式书写（2分）；（3）同分异构体的书写基本是写出“有限制条件”1个（不超过2个）（2分）；（4）根据变化过程“判断反应类型”或“写出反应方程式”（2分）；（5）根据“掌握的反应类型”、“合成线路图中出

2、现的新的转化关系”和“信息提供的转化关系”进行有机合成（4分或5分）（6）酚的性质是重点考查内容，若选择中没有涉及或涉及的只是一部分，填空题中结构若含酚羟基，仍会出现补充性考察，如2008、2011年均出现了“酚类化合物易被空气中的O2氧化”这一知识点。【模拟】改编题17．（15分）对氨基苯甲酸乙酯是一种医用麻醉药品。用芳香烃A为原料合成对氨基苯甲酸乙酯E的路线如下：回答下列问题：（1）上述①~④反应中，属于取代反应的有（填编号）。（2）步骤②、③能否互换，为什么？。（3）化合物D经聚合反应可制得高分子纤维，广泛用于通讯、导弹、宇航等领域。写出该聚合反

3、应的化学方程式：。（4）写出符合下列条件的化合物E的同分异构体的结构简式。①与E具有相同的官能团；②苯环上的一取代物质有1种。（5）已知：试写出以A和乙醇原料合成环己烯的合成路线。合成路线流程图示例如下：【答案】（1）①、④（2）不能，若先还原，氨基可能又被氧化第13页共13页（3）（4）、（5）【评分标准】（1）共2分，选对1项得1分，多选1个扣1分，扣完为止。（2）共3分，判断正确，得1分，原因正确得2分。（3）共2分，化学式错误、H2O缺失，未配平得0分，条件不写不扣分。（4）共2分，每个1分，书写错误不得分。（5）共6分，每步1分。合理即可得分

4、。【命题意图】考察较少出现的内容。【解题方法】（1）先看问题，先易后难，根据问题再看流程图。（2）正确识别有机物的官能团，尤其是“含氧官能团”，正确书写官能团的名称，是本题的得分点。官能团符号官能团名称官能团符号官能团名称－OH（醇）羟基－X卤素原子（酚）羟基－C≡C－三键醚键双键羰基（酮）羰基－NH2氨基醛基羧基酯基（3）反应类型的判断抓住特征：考得最多的为“取代反应”。第13页共13页加成反应；双键、三键、苯环等不饱和结构变成饱和结构。取代反应；两个共价分子变成另两个共价分子，如烷烃、苯的取代，卤代烃的水解、硝化反应、磺化反应，分子间脱水，酯化反应

5、等。消去反应；饱和结构变成不饱和结构，如醇和卤代烃（含－H）的消去。加聚反应；n个不饱和小分子变成1个含n个单元的高聚物，如烯烃、二烯烃、炔烃的加聚反应。缩聚反应；n个饱和小分子变成1个含n个单元的高聚物和若干个小分子，如多元酸和多元醇（或既含羧基又含醇羟基的有机物）的酯化缩合、氨基酸的缩合等。（4）反应物结构或反应式的书写，分析“反应物”和“产物的结构区别”，综合判断，如：（2014·江苏·17），综合分析，可写出A→B为取代反应，反应式为：问题“X的结构简式”自然也就写出来了。（5）“同分异构体的书写”利用“饱和度”，抓住几个特别原子如“O”的个数

6、，根据条件，找出结构中的官能团，组合出可能的“同分异构体”，重新验证所有条件。如：（2014·江苏·17）（4）B的一种同分异构体满足下列条件：Ⅰ．能发生银镜反应，其水解产物之一能与FeCl3溶液发生显色反应。Ⅱ．分子中有6种不同化学环境的氢，且分子中含有两个苯环。写出该同分异构体的结构简式。根据条件Ⅰ，B的同分异构题为“甲酸酚酯”，可写出满足所有条件的结构为：。（6）“合成路线流程图”能做就做，不能做放弃。【历年真题】１．（2014·江苏·17）（15分）非诺洛芬是一种治疗类风湿性关节炎的药物，可通过以下方法合成：请回答下列问题：第13页共13页（1

7、）非诺洛芬中的含氧官能团为和（填名称）（2）反应①中加入的试剂X的分子式为C8H8O2，X的结构简式为。（3）在上述五步反应中，属于取代反应的是（填序号）。（4）B的一种同分异构体满足下列条件：Ⅰ．能发生银镜反应，其水解产物之一能与FeCl3溶液发生显色反应。Ⅱ．分子中有6种不同化学环境的氢，且分子中含有两个苯环。写出该同分异构体的结构简式。（5）根据已有知识并结合相关信息，写出以为原料制备的合成路线流程图（无机试剂任用）。合成路线流程图示例如下：【答案】（15分）（1）醚键羧基（2）（3）①③④（4）（5）【解析】可依据流程图将产物切割成与反应物相似

8、的部分，再根据条件补齐，判断反应类型。如试剂X的分子式为C8H8O2，含结构，所以为。２．（2