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时间:2019-05-19
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1、Unit2Thisismysister.Period1SectionA(1a-2c)课型:听说课EnglishProverb:Wherethereisawill,thereisaway.有志者事竟成。学习目标:1能正确熟练地读出P7页的单词;能简单地介绍自己的家庭成员。2掌握和熟练运用人称代词heshethey3掌握指示代词thisthatthesethose自主学习:1你能写出下列单词的意思吗?并大声读出来吧。friend_________sister___________parents_________grandfather
2、_____________family_______who___________this_____that______these_____those____2你能写出下列句子吗?这是我的弟弟。____________________那是我的姐姐。___________________这些是我的朋友们。_________________________________________________那些是我的父母亲。_________________________________________________他/她是谁?___
3、_____________________________________________________他们是谁?_________________________________________________________合作探究:小组合作填写下列空白处。1.Thisismysister.Thatismybrother.介绍别人用句型:____________________或_____________________辨认某人用句型:____________________或_____________________2.
4、Thesearehisbrothers.Theseare是用来介绍介绍两个或两个以上的陌生人彼此相识时的用语。注意:these是______的复数,指“这些”,_______是that的复数,指“那些”。These,those作主语时,后面的谓语动词用_________(单数/复数)形式are。疑问句:Arethesehisbrothers?这些是他的兄弟们吗?No,theyaren’t.=No,they’renot.回答these和those构成的一般疑问句,要用代词______________(he/she/they)交流展
5、示:1、1a将单词与图中人物配对。2、1b听录音并跟读3、1c练习图中的对话,然后谈论图中的其他人物,自告奋勇上台表演。4、2a2b听力练习5、根据2b照片中的人物进行问答巩固提升:一、单项选择1.______aremyfriends.A.ThisB.TheseC.That2.---Who’sthatboy?----_____ismybrother.A.HisB.HimC.He3.I_____astudent.Jim____astudent.They_____doctors.A.am,is,areB.is,am,areC.am,
6、are,is4.Lookatthepicture._____ismyfamily._______aremyparents.A.This,ThatB.These,ThatC.That,Those二、Jim带着他好朋友Joe去见他的家人,Jim把Joe介绍给他的家人(爸爸,妈妈,姐姐,弟弟…),请根据此情景编一段对话。Jim:_________________________________________________________________Joe:____________________________________
7、_____________________________Jim:_________________________________________________________________Joe:_________________________________________________________________Jim:________________________________________________________________Joe:____________________________
8、_____________________________________【课后作业】1、记忆SectionA(1a-2c)的单词并由组长听写。2、预习SectionA(2d-3c),完成导学案“自主学习”部分。Unit2Thisismysister.Perio
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