八下文言文复习

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1、八年级（下）课内文言文复习1   与朱元思书（吴均）   风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。   水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。   夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥欲忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。1．解释下列句中加点词的意思。①负势竞上       ②好鸟相鸣   ③出淤泥而不染     ④窥谷忘反    ⑤横柯上蔽                2．翻译下

2、列句子。①急湍甚箭，猛浪若奔。②蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。3．下面加点的词解释错误的一项是：   （  ）A．窥谷忘反（通“返”）B．在昼犹昏（夜晚）C．负势竞上（向上）D．从流飘荡（随着）4、选出加点词表示数量词“一百”的意思的一项是（   ）A一百许里          B百千人大呼    C千百成峰      D赏赐百千强5．下面加点的词解释错误的一项是      （  ）A．从流飘荡：随着       B．负势竞上：凭依C．窥谷忘反：通“返”    D．在昼犹昏：夜晚 6．作者用“奇山异水，天下独绝”概括富春江的景色。请说说富春江的山“奇”在哪里？水“异”在哪里？     

3、                                                                         7．从听觉方面描写景物的对偶句是                                                 8．文章情景交融，流露出作者怎样的情感和志趣？                                     9．本文兼从视觉和听觉两方面写景，这样写有什么表达效果？                                10．看到富春江的奇山异水，作者发出了怎样的感慨？你怎么理解他发出的这些感

4、慨？                                                                                11．本文先勾勒出富春江沿岸“       ，     ”的景色特点，再细致描绘了水之游、水之  、山之  、山之  ，让人们充分领略寓春江山水的雄奇秀美。12．文中画线的句子抒发了作者        的情感，含蓄地表达了作者      的人生态度。13．本文先勾勒出富春江沿岸“       ，       ”（用原文回答）的景色特点；看到富春江的奇山异水，作者发出了“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”的感慨，含

5、蓄地表达了作者             的人生态度。2   五柳先生传（陶渊明）     先生，不知何许人也，亦不详其姓字；宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫，不能常得，亲旧知其如此，或置酒而招之。造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，簟瓢屡空，晏如也！常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。   赞曰：“黔娄之妻有言：‘不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。’其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志，无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？”练习检测一、解释词语：①先生不知何许人也    ②亲旧知其如此 

6、    ③箪瓢屡空，晏如也   ④环堵萧然，不蔽风日二、翻译下列句子：（1）、好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。（2）、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。（3）环堵萧然，不蔽风日三、选择题1、下列语句中加点的词理解联不正确的一项是        （  ）A、亦不详其姓字（详细）  B、每有会意（体会、领会）C、期在必醉（期望）      D、其言兹若人之俦乎（辈、同类）2．下面句子中加点的“以”字意义不同于其它项的是            （   ）A．宅边有五柳树，因以为号焉    B．域民不以封疆之界C．孔文子何以谓之“文”也      D．忠之属也，可以一战3、选加点词意义相同

7、的一项（    ）A、期在必醉    度已失期    B、每有会意 号令召三老豪杰与皆来会计事 C、家贫不能常得 安得广厦千万间   D、亲旧知其如此  其如土石何？4．选出词义完全相同的一项　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　） A．之：①无怀氏之民欤　　　　②葛天氏之民欤 B．其：①亦不详其姓字　　　　②其言，兹若人之俦乎 C．焉：①因以为号焉　　　　　②且焉之土石 D．以：①以此自终　　　　　　②以乐其志5．选出理解有误的一项