1-2单元教案2

《1-2单元教案2》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、孔家巷小学（语文）学科（二）年级教案主备教师：谢朝芳【单元】【课题】培养良好的学习习惯（4）【课时分配】2课时第（1）课时课型:养成课【课时目标】1、仔细观察课本插图或者教学挂图，使学生了解勤查字典的重要性和应具备的态度，复习巩固已学过的查字典的方法，培养勤查字典的学习习惯。2、通过观察和训练，使学生认识到勤查字典对现在学习和今后的发展都有和重要的一样，初步培养这方面的意识，养成良好的学习习惯。【教学重点难点】指导学生通过看图和联系学习实际了解勤查字典的重要性。难点：通过实践操作，培养勤查字典的习

2、惯。【教学准备】多媒体课件【教学过程】一、导人新课1.认识不说话的老师——字典2.和字典交朋友。二、学习第一页插图1、观察第1页上面的插图。按“这是一位老师，她手里拿着一本字典，向全班同学介绍字典”的句式说话。2、学生用音序检字法查“勤”。学生查字典说说自己是怎样查“勤”字的，并且说说字典里“勤”的意思。（4）讨论、交流在什么情况下用音序检字法查字典。3观察第1页下面两幅插图。（1）指名说图上有些什么人，他们在什么地方于什么。（2）讨论交流图上的两位小同学在什么情况下向家长、老师请教查字典的。（3

3、）进一步观察课本插图。观察交流两幅图中两位小同学的手里拿的是什么，右边的那位老师手里拿的是什么。（5）交流勤查字典的收获。二、学习第二页插图1观察第2页上面的一幅插图。（1）观察上面的一幅图，说说图上有哪些人在什么地方干什么。（2）说说同学们在读些什么书（3）交流通过查字典或者用字典解决过哪些问题。2、观察第2页下面的两幅小图（１）观察下面两幅图，说说图上有哪些人，在什么地方干什么。他们在读什么书，他们读书的环境怎么样？（2）交流自己的做法。（4）观察第2页插图，看看图上的几位同学在查字典或者词典

4、时，他们的态度怎么样。（5）小结。读《勤查宇典歌》勤查字典歌小字典，用处大，帮助我，不说话。课内外，遇困难，勤动手，请教它。-29-孔家巷小学（语文）学科（二）年级教案主备教师：谢朝芳三、总结归纳勤查字典的几点要求。地点：课内或课外；方式：独立或合作；态度：认真。四、作业设计★★读课外书，有不理解的词语请查查字典。★★★请教爸爸妈妈，学学用部首查字法查字典。第（2）课时课型:养成课【课时目标】1、指导学生认真观察课本彩图或教学挂图，并结合课内外教育教学活动，使学生了解主动识字的意义和应有的态度，结

5、合勤查字典的教学培养学生逐步养成主动识字的良好的习惯。2、通过观察和训练，使学生认识勤查字典和主动识字的重要意义，初步培养这方面的意识，养成良好的学习习惯。【教学准备】多媒体课件【教学过程】一、过渡导人1.读《勤查字典歌》2.说说勤查字典的三点要求二、看图说话，明确主动识字的意义和要求１.读“主动识字”四个字。（１）讨论交流识字的作用。联系自己的经历想一想，说一说。为什么要识字，识字有哪些作用（２）初步理解主动识字。交流从课外学到的字2、看图，理解图意。（１）观察第3页上面的一幅图。①说说图上的小

6、同学手里拿的是什么？他正在做什么？②认读图中生字卡片上的字，教师正音（指读、齐读）（２）观察第3页下面的两幅小图。①观察左边一幅小图，说说图上有哪些人，他们在什么地方于什么。②观察右边一幅小图，说说图上有什么人，在什么地方干什么？③说说自己主动识字的经历。三、总结继续努力，主动识更多的字。四、作业设计1.认识食品包装袋上的字，明天交流。2.在上学的路上，观察路边的店牌，认识上面的字。重点：了解主动识字的途径。难点：培养学生主动识字的意识、态度，了解主动识字的途径。-29-孔家巷小学（语文）学科（二

7、）年级教案主备教师：谢朝芳【单元】1【课题】识字1【课时分配】2课时第（1）课时课型:识字课【课时目标】1、学会本课5个生字，正确、流利地朗读词语。2、认真观察图画，能把图上描绘的事物同所学的词语联系起来，凭借图画和生活经验理解词语。3、了解传统节日的风俗民情，初步感受祖国灿烂的民族文化。【教学重点、难点】重点：识字、写字；有感情朗读韵文。难点：１、理解韵文的意境。２、能够正确规范地书写生字。【教学准备】多媒体课件【教学过程】（一）、导入1、你们知道每年农历正月初一是什么节日？板书：春节2、同学们

8、都喜欢过年吧！说说过年时你都做了些什么？学生交流3、你能说出一年中多少个节日名称？学生回答4、哪些节日是我们中国所特有的、是中国的传统节日？学生交流（二）、看图读文，初知文意1、请同学们认真看图，想一想图上画了什么？学生交流2、图文对照，初知课文主要内容，了解课文的四组词分别介绍了四种节日。（三）、借助拼音，自主合作识字1自读课文，画出生字。2借助拼音自学生字读音。3学习小组内互读互听，进行正音练习。4检查交流，读准字音。相机正音：扫：平舌音。饼：后鼻音饺子、粽子、月饼：（读准轻声