《Section A (1a~2d)》导学案

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1、Unit1Howcanwebecomegoodlearners?SectionA(1a~2d)●课时重点:学会运用how句型来询问做事方式;学会运用“by+doing”的结构表达做事方式;运用所学单词、短语和句型谈论英语学习方法。一、填一填1.向老师求助asktheteacherforhelp2.制作单词卡makewordcards3.读课本readthetextbook4.大声朗读readaloud.5.获取大意getmainideas 6.练习对话practiceconversations7.按

2、意群读readwordgroups 8.有耐心bepatient二、想一想读课本2d的对话,回答下列问题。1.HowdoesJackfeelnow?He’salittlenervous./Hefeelsalittlenervous.2.Whatdoeshehavetousewhilereading?Hehastouseadictionary.3.Howcanweguessaword’smeaning?Byreadingthesentencesbeforeandafterit.活动一:结对操练两人一组

3、进行对话练习,用所学单词和句型谈论英语学习的途径。完成任务所需的语言结构:A:HowdoyoustudyEnglish?B:Istudybymakingconversationswithfriends....活动二:听一听1.听课本1b的录音第一遍,完成课本1b的听力搭配题,小组内核对答案。2.听课本1b的录音第二遍,完成下列单项选择题。(A)(1)—Whenwilltheyhaveabigtest?—A.OnTuesdayB.OnWednesdayC.OnThursdayD.OnFriday(C)

4、(2)—HowdidPeterstudyfortheEnglishtest?—HestudiedA.bymakingwordcardsB.bylisteningtotapesC.byaskingtheteacherforhelpD.byworkingwithagroup(D)(3)—WhatdoesTony?smotherthinkwhenhelistenstotapes?—ShethinksheisA.listeningtoEnglishB.watchingvideosC.chattingwith

5、friendsD.listeningtomusic3.听课本2a的录音第一遍,完成课本2a,勾出你所听到的问题,小组内核对答案。4.听录音第二遍,完成课本2b的练习。5.最后根据所听内容,判断下列句子的正(T)误(F)。(T)(1)KeepingadiaryinEnglishhelpstowriteEnglish.(F)(2)HavingconversationswithfriendsinEnglishimproveswritingskills.活动三:课堂表演1.两人一组根据课本2a、2b的听力内

6、容编对话,并表演出来,谈论学习英语的有效方法。完成任务所需的语言结构:A:Haveyoueverstudiedwithagroup?B:Yes,Ihave.I’velearnedalotthatway....2.两人一组分角色表演课本2d的对话,最后评出最佳表演小组并予以表扬。知识超市●Istudybyworkingwithagroup.我通过小组合作的方式学习。(1)by意为“通过……方式”,为介词,后常跟动名词,在句中充当方式状语。例如:Ilearnnewwordsbyreadingthemal

7、oud.我通过大声朗读来学习生词。(2)by之后也可跟交通工具,表示“乘……”。例如:Tonyusuallygoestoschoolbysubway.托尼通常乘地铁上学。做一做:单项选择。(A)1.Ialwaysstudyforatestdoingmuchpractice. A.byB.withC.throughD.over(C)2.—Howdoyoulearnnewwords?—By A.makewordcardsB.makingconversationsC.makingwordcardsD.ma

8、keconversations●Whataboutreadingaloudtopracticepronunciation?大声朗读练习发音怎么样? Justreadquicklytogetthemainideasatfirst.首先只要速读来获取大意。 两个句子中的画线部分为动词不定式,在句中都充当目的状语。例如:Cometoenjoythedeliciousfood,children!孩子们,来享受美食吧!Hegotupearlytocatchtheearlybus