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《《Section A (1a~2d)》导学案.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit1Howcanwebecomegoodlearners?1.能熟练掌握本单元的重点单词和短语;熟练运用所学单词、短语和句型,谈论英语学习的有效方法。2.完成预习导学任务,提前预知课文内容;小组合作练习对话表演和根据课文编写对话、短文,增强写作能力;通过模仿录音朗读、朗读竞赛的形式,提高听说能力;运用对学习内容进行“观察——发现——总结”的自主学习方式,提高自学能力。3.能相互交流和讨论学习方法。培养正确科学的学习方法,形成相互交流、相互促进的学习氛围。SectionA(1a~1c)课时重点：学会运用how句
2、型来询问做事方式;学会运用“by+doing”的结构表达做事方式;运用所学单词、短语和句型谈论英语学习方法。一、填一填1.向老师求助2.制作单词卡3.读课本4.大声朗读5.获取大意6.练习对话7.按意群读8.有耐心asktheteacherforhelpmakewordcardsreadthetextbookreadaloudgetmainideaspracticeconversationsreadwordgroupsbepatient二、译一译1.我通过小组合作的方式学习。2.理解英语口语太难了。3.不要一个字一
3、个字地读。4.你读得越多,那么你的速度将会越快。Istudybyworkingwithagroup.It’stoohardtounderstandspokenEnglish.Don’treadwordbyword.Themoreyouread,thefasteryou’llbe.三、想一想读课本2d的对话,回答下列问题。1.HowdoesJackfeelnow?2.Whatdoeshehavetousewhilereading?3.Howcanweguessaword’smeaning?He’salittlener
4、vous./Hefeelsalittlenervous.Hehastouseadictionary.Byreadingthesentencesbeforeandafterit.1.四人一组进行抢答赛,尽可能快地说出学习英语的方法,可用课本1a中所列的方法,也可添加其他的学习方法。(选出组内优胜者,参加班级抢答赛)2.两人一组进行对话练习,用所学单词和句型谈论英语学习的途径。完成任务所需的语言结构:A:HowdoyoustudyEnglish?B:Istudybymakingconversationswithfrie
5、nds....活动一活动二:听一听1.听课本1b的录音第一遍,完成课本1b的听力搭配题,小组内核对答案。2.听课本1b的录音第二遍,完成下列单项选择题。()(1)—Whenwilltheyhaveabigtest?—.A.OnTuesdayB.OnWednesdayC.OnThursdayD.OnFriday()(2)—HowdidPeterstudyfortheEnglishtest?—Hestudied.A.bymakingwordcardsB.bylisteningtotapesC.byaskingthete
6、acherforhelpD.byworkingwithagroupAC()(3)—WhatdoesTony?smotherthinkwhenhelistenstotapes?—Shethinksheis.A.listeningtoEnglishB.watchingvideosC.chattingwithfriendsD.listeningtomusic3.听课本2a的录音第一遍,完成课本2a,勾出你所听到的问题,小组内核对答案。4.听录音第二遍,完成课本2b的练习。5.最后根据所听内容,判断下列句子的正(T)误(F
7、)。()(1)KeepingadiaryinEnglishhelpstowriteEnglish.()(2)HavingconversationswithfriendsinEnglishimproveswritingskills.DTF活动三:课堂表演1.两人一组根据课本2a、2b的听力内容编对话,并表演出来,谈论学习英语的有效方法。完成任务所需的语言结构:A:Haveyoueverstudiedwithagroup?B:Yes,Ihave.I’velearnedalotthatway....2.两人一组分角色表演
8、课本2d的对话,最后评出最佳表演小组并予以表扬。知识超市●Istudybyworkingwithagroup.我通过小组合作的方式学习。(1)by意为“通过……方式”,为介词,后常跟动名词,在句中充当方式状语。例如:Ilearnnewwordsbyreadingthemaloud.我通过大声朗读来学习生词。(2)by之后也可跟交通工具,表示“乘……”。例如:
