06 西方人文精神的发展

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1、园地原创严禁转载注：本资料由《中学历史教学园地》独家提供。试题精选自江苏卷2016届高考大市一模、二模、调研试题（2016年4月7日前考试，此后考试的将另外分解），按照2016年新课标江苏卷文综历史高考考试大纲进行分解，试题排版工整合理、精美规范，欢迎各位历史同行交流使用。同时园地真诚希望各位同行尊重园地解析和分解的成果，请不要把该资料转载到其它网站和群，谢谢合作！本资料由园地组卷系统分解而成，欢迎使用。中学历史教学园地《高考模拟题分解》栏目按考纲顺序分解整理分解、整理：吴霞文艺复兴和宗教改革1．(2016·江苏泰州一模·15)有学者指出：文艺复兴中的人文主义者通过文学、艺术及其他形式对

2、天主教会的腐败现象揭露得淋漓尽致，为马丁·路德提供了攻击天主教的炮弹；路德的宗教改革思想是用神学的理论与话语表达了人文主义自由、平等的思想。对材料理解正确的是(　　)A．都抨击了宗教神学思想                        B．两者相互推动C．都直接猛烈地批判了天主教会            D．都从根本上否定了上帝的权威【考点】文艺复兴；宗教改革【解析】材料反映出文艺复兴中的人文主义者揭露的是天主教会的腐败现象，还未抨击宗教神学思想，故A项错误；文艺复兴中的人文主义者对教会的揭露为马丁·路德提供了攻击天主教的炮弹，而路德的宗教改革思想反过来体现了人文主义思想，两者相互推动

3、，故B项正确；文艺复兴中的人文主义者通过文学、艺术及其他形式间接批判天主教会，故C项错误；两者否定的都是天主教会而非上帝的权威，故D项错误。【答案】B2．(2016·江苏南通一模·13)“通俗文学大大超过了拉丁文学，大量的、极其丰富的通俗文学作品表达了新的艺术思想，体现了当代社会的特色。科学工作开始动摇了对亚里士多德经院哲学的盲目崇拜，但大部分仍保留着先验的、异想天开的纯理论研究。”由此判断，材料所述历史时期的杰出代表应是(　　)A．彼特拉克            B．牛顿                     C．卢梭                    D．达尔文【考点】文艺复兴

4、第5页（共5页）中学历史教学园地www.zxls.com史界朋友精神家园·版权所有翻录必究·园地原创严禁转载【解析】依据材料“大量的、极其丰富的通俗文学作品表达了新的艺术思想，体现了当代社会的特色”“科学工作开始动摇了对亚里士多德经院哲学的盲目崇拜”等分析得知，材料所述的历史时期是指文艺复兴时期，彼特拉克文艺复兴时期重要代表人物，被称为“人文主义之父”，故A项正确；牛顿是17世纪英国物理学家，他提出了物体运动三大定律和万有引力定律等，故B项错误；卢梭是18世纪法国启蒙运的著名思想家，故C项错误；达尔文是19世纪英国生物学家，其主要贡献是提出进化论，故D项错误。【答案】A3．(2016·江

5、苏南京、盐城一模·22)(13分)列宁曾说，“唯心主义是生长在人类智慧之树上的一朵不结果实的花。”而宗教就是唯心主义的重要体现。阅读下列材料：材料一在神学统治的年代，盲目信仰、禁欲主义成为至上的美德和追求，人类失去了真实的自我和真实的生活。——张成岗《从神本到人文：“文艺复兴”时期人文精神解读》材料二马西莫·菲尔波精辟地指出：“文艺复兴时期罗马的辉煌，成为数十年间杰出的艺术家们荟萃的中心，如果没有教会的大量订货和教皇与红衣主教们用之不竭的消费，是不可想象的，因为这些都是最重要的社会前提之一。”——欧金尼奥·加林《文艺复兴时期的人》材料三虽然世俗题材艺术品的数量和比例都有所增加，世俗绘画的

6、比例从15世纪20年代的5%上升到16世纪20年代的约20%，但宗教题材的艺术品一直占绝对优势。——彼得伯克《意大利文艺复兴时期的文化与社会》材料四文艺复兴中人们重视人的价值、重视现世的生活以及反对“权威”的精神，都在当时人中间唤起了对于天主教会及其神学的怀疑及反感。……文艺复兴运动培养了大批人才。这些人中有的被称为基督教人文主义者、人文主义泰斗，有的被誉为宗教改革的先驱，他们在各自不同的领域对宗教改革运动的发生和发展起了巨大的作用。——林涛《浅议文艺复兴对宗教改革的影响》请回答：(1)据材料一，指出中世纪欧洲人的精神世界处于一种怎样的状态？据材料二，概括指出文艺复兴时期艺术辉煌的社会前

7、提。(4分)(2)据材料三，概括指出文艺复兴时期的艺术作品有何特点。结合所学知识，指出此时“宗教题材的艺术品”在立意上有何新变化。(4分)(3)据材料四并结合所学知识，分析“天主教会及其神学”遭到“怀疑及反感”第5页（共5页）中学历史教学园地www.zxls.com史界朋友精神家园·版权所有翻录必究·园地原创严禁转载的原因。综合上述材料，概括指出宗教在这一时期的社会转型中历史作用的变化。(5分)【考点】文艺复兴【解析】(1)第一小问