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时间：2019-05-11
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1、桂林山水授课：冀君梅单位：山东省青州市谭坊镇谭坊小学1波澜壮阔峰峦雄伟无瑕翡翠红叶似火骆驼危峰兀立怪石嶙峋竹筏小舟连绵不断画卷2（出示配乐朗诵视频，学生在观赏桂林山水美景的同时，又听了课文内容，充分调动多种感官参与学习)整体感知【百度搜索】http://v.ku6.com/show/nXzcUcc_p3I0idWiXm58TQ...html?loc=youce_tuijian3漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无暇的翡翠;4大海西湖漓江我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平
2、如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。51、桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；2、桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；3、桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好象一不小心就会栽倒下来。6泰山香山桂林山我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林一带的山。7“舟行碧波上，人在画中游”8桂林山水甲天下甲：第一甲天下：天下第一桂林山水，天下第一9才艺展示1、我是“快乐小导游”：按照课文描写的顺序，带领大家进行游览，把桂林山水的美通过你的介绍呈现给大家。2、我
3、是“搜集小能手”：搜集有关描写桂林山水的名人诗句，或有关的文字、图片资料，进一步加深课文的理解。3、我是“小小设计师”：以“中国的四大自然奇观”为主题，为“桂林山水”设计一张旅游名片。10拓展延伸：课外继续了解“中国四大自然奇观”及其形成原因，根据自己游览过的地方学写一篇写景文章。11
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