《斑羚飞渡》上课课件.ppt1

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1、斑羚信息台斑羚，也称青羊、山羊。体长1～1.2米,形似家养的山羊,但颌(hé)下无须，雌雄都有角。四肢细长，跑得快，善于跳跃。耐干渴，角可以入药，有清热、解毒等作用，所以常被人捕杀。信息台斑羚，也称青羊、山羊。体长1—1.2米,形似家养的山羊,但颌(hé)下无须，雌雄都有角。四肢细长，跑得快，善于跳跃。耐干渴，角可以入药，有清热、解毒等作用，所以常被人捕杀。是国家二级保护动物斑羚飞渡沈石溪学习目标：1.积累词语、了解故事梗概，理清文章脉络。2、欣赏斑羚飞渡的壮美画面，感受献身精神。3、培养“珍爱生命，关爱动物”的观念。预习任务（一）：扫清本课字词障碍预习任务（二）：阅读课文，思考以下问题：检

2、查预习情况：1、用简洁的语言概括这篇文章叙述了一个什么故事？2、请用最精练的语言把文章概括成四个画面。字词问题读准下列字音：戛洛山对峙逞能湛蓝斑斓甜腻蹿跳剖开狩猎悲怆磐石咩铸略胜一筹迥然不同参差不齐zhìzhànlánnìcuānpōushòuchuàngpánzhùmiējiáchóujiǒngcēncīchěng进退维谷老眼昏花一尘不染迥然不同坚定不移如梦初醒稚气未脱略胜一筹眼花缭乱粉身碎骨力不从心心甘情愿目瞪口呆秩序井然参差不齐无能为力1、用简洁的语言概括这篇文章叙述了一个什么故事？（谁+做什么+结果怎样）2、请用最精练的语言把文章概括成四幅画面。明确：课文讲述的是一群被逼至绝境的斑羚

3、，为了赢得种族生存的机会，用牺牲一半挽救另一半的方法摆脱困境的壮举。二、整体感知：陷入绝境彩虹出现斑羚飞渡走向彩虹在这四幅画面中，你觉得哪一幅画面最生动、最精彩？请找出相关段落。陷入绝境彩虹出现斑羚飞渡走向彩虹赏析研讨斑羚飞渡斑羚飞渡明确：半大斑羚朝前（），同时，老年斑羚也快速（），到悬崖边缘，半大斑羚纵身一（），朝山涧对面（）去，老年斑羚（）在后面，头一（），也从悬崖上（），一老一少，一前一后，一高一低。半大斑羚在老斑羚背上（）一下，在空中再度（），下坠的身体也再度（），轻巧地（）在对面山峰上，而老斑羚则笔直（）山崖。飞奔起跑蹿跃出去跃紧跟钩跳猛蹬起跳升高落坠落准确传神的动词，细致生动描绘

4、了斑羚试跳的整个过程。1、第九段详细描述了第一对斑羚试跳的全过程，精读此段后用自己的话复述这个试跳的过程。（提示：勾划主要动词，体会这些动词的准确传神。），飞奔起跑跃跳紧跟钩蹿跃出去猛蹬起跳升高落坠落2、句子赏析：而老斑羚就像燃料已输送完了的火箭残壳，自动脱离宇宙飞船，不，比火箭残壳更悲惨，在半大斑羚的猛力踢蹬下，像只突然断翅的鸟笔直坠落下去。明确：运用了比喻的修辞手法，形象生动地将坠落深谷的老斑羚的命运描绘得悲壮而感人，赞颂了老斑羚的自我牺牲的精神。(方法：运用了___修辞手法，形象地写出了___,表达了/体现了/赞颂了_____.)伤心崖上悲壮飞渡使斑羚赢得了种族生存，这种可歌可泣的悲壮

5、行为作者借助比喻使文章更具撼人心魄的力量，我们根据文意，完成仿写练习片老斑羚像跳板，助同伴跨越了死亡之崖；老斑羚像火箭，将同伴送入了生的轨迹；老斑羚像（），（）。例句：老斑羚像航船，将同伴渡向生的彼岸。本文具体写了哪几只斑羚？其中哪只斑羚是印象最深的？1.老眼昏花的坠崖老斑羚。2.帅气、睿智的镰刀头羊。3.神情恍惚的母斑羚。4.身先士卒的老公斑羚、半大斑羚。有感情地朗读最后两段，思考：作者为什么写这篇文章？走近名家——沈石溪原名沈一鸣，祖籍浙江慈溪，1952年生于上海。1969年初中毕业赴云南西双版纳傣族村寨插队落户。1980年开始从事儿童文学创作。现为成都军区政治部创作室二级创作员、中国作

6、协会员、云南省作协理事、云南省儿童文学创作委员会副主任。被称为“动物小说之王”。沈石溪，1952生于上海。1969年赴西双版纳落户插队，在云南边疆生活了18年。1980年开始从事业余文学创作。其动物小说别具一格，在海内外赢得广泛声誉，他本人也被誉为“中国动物小说大王”。现为中国当代著名的动物小说家，创作以动物小说为主，已出版作品五百多万字。曾获得“中国作家协会全国优秀儿童文学奖”、“中国图书奖”、“冰心儿童文学新作家大奖”、“台湾杨唤儿童文学奖”等多种奖项。代表作有《第七条猎狗》，《再被狐狸骗一次》，《狼王梦》、《白象家族》。《斑羚飞渡》、《最后一头战象》等。触目惊心心的画面！由于人类的肆意

7、屠杀,导致了许多物种灭绝：中国的金丝猴、东北虎、400多种兽、593种鸟、209种两栖爬行动物和2万多种高等植物都将濒临灭绝!触目惊心的数据！思考“人与动物”的关系,拟写一则关于保护动物的标语。所有的动物都有它们的尊严，如果我们能得到动物的理解和喜爱，那将是我们人类的荣誉。《动物世界》拍摄者金·沃尔哈特