重新拾起“年味儿”—从文化传承角度探讨绘本创作

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1、学校代号１０５３２学号Ｓ１５０８Ｗ０４３６分类号密级ＨＵＮＡＮＵＮＩＶＥＲＳＩＴＹ艺术硕士学位论文“”重新拾起年味儿一从文化传承角度探讨绘本创作学位申请人姓名代无双培养单位湖南大学设计艺术学院导师姓名及职称萧翱子副教授邱东晓高级工程师学科专业艺术硕士研究方向媒体艺术设计论文提交日期２０１８年４月２０日学校代号：１０５３２学号：Ｓ１５０８Ｗ０４３６密级：湖南大学艺术硕士学位论文“”重新拾起年味儿—从文化传承角度探讨绘本创作：代无双学位申请

2、人姓名导师姓名及职称：萧翱子副教授邱东晓高级工程师培养单位：湖南大学设计艺术学院专业名称：艺术硕士论文提交日期：２０１８年４月２０日论文答辩日期：２０１８年５月２８日答辩委员会主席：肖狄虎教授ａｉｎｈｅｒｉｎｓｔｉｖａｌｔｍｓｈｅｒｅｓｃｕｓｓｎｕｒｅＲｅｇｔＳｐｇＦｅＡｏＤｉｉＰｉｃｔＢｏｏｋｐｇＣｒｅａｔｉｏｎｆｒｏｍｔｈｅＰｅｒｓｅｃｔｉｖｅｏｆＣｕｌｔｕｒａｌＩｎｈｅｒｉｔａｎｃｅｐｂｙＢ．Ｅ．ＨｕｎａｎＵｎｉｖｅｒｓｉｔ２０１５（ｙ）Ａｔｈ

3、ｅｓｉｓｓｕｂｍｉｔｔｅｄｉｎａｒｔｉａｌｓａｔｉｓｆａｃｔｉｏｎｏｆｔｈｅｐＲｅｉｒｅｍｅｎｔｓｆｏｒｔｈｅｄｅｒｅｅｏｆｑｕｇＭａｓｔｅｒｏｆＦｉｎｅＡｒｔｓＩｎＤｅｓｉｎｇｉｎｔｈｅＧｒａｄｕａｔｅＳｃｈｏｏｌｏｆＨｕｎａｎＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙＳｕｐｅｒｖｉｓｏｒＰｒｏｆｅｓｓｏｒＭａ２０１８ｙ，湖南大学学位论文原创性声明本人郑重声明：所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研宄所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外，本论文不包含任何其他个

4、人或集体己经发表或撰写的成果作品。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体。本人完全意识到本声明的法律后果，均己在文中以明确方式标明由本人承担。＇作者签名：幻曰期：年孓月Ｍ日代；学位论文版权使用授权书、本学位论文作者完全了解学校有关保留使用学位论文的规定，同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权湖南大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印。、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文本学位论文属于１、保密□。，在年解密后适用本授权

5、书２、不保密。请在“，”（以上相应方框内打）作者签名：气仅日期＞这年Ｙ月以日＂导师签名：日期：年５月嗒日ＭＡｊＩ“”重新拾起年味儿一从文化传承角度探讨绘本创作摘要随着经济社会和现代科技的迅速发展，以春节为代表的传统民俗文化受到冲“”击，年味儿越来越淡。许多儿童知道如何过西方的节日，却不知晓传统春节的文化内涵。。本文致力于创作春节过年题材的儿童绘本，从文化传承角度探讨绘本创新一一方面希望为原创绘本开辟新的道路。另方面希望通过绘本及其周边延展活动的设计，全方位的吸引儿童参与各种寓教于乐的节日活动

6、，从而重新激发儿童对。传统节日文化的兴趣，让中国传统民俗文化得以更好地传承与发扬论文主要分为四个部分：第一部分论述选题来源与绘本创作背景。第“年味儿”二部分探讨创作理论依据并分析市场。通过分析春节淡化现象、韩国中秋节申遗事件、以及西方节日在国外绘本中的运用成效，论述传承民俗文化的重要性和将其融入绘本创作实践的必要性。通过市场调研分析家长与儿童对于节日绘本的现实需求，确定创作内容。第三部分总结绘本馆的实践、田野采风等实践工作经验对绘本创作及周边活动设计的影响。第四部分论述绘本创作实践，详细剖析儿童绘本《欢欢喜喜过

7、大年》的创作方法与过程。围绕创作目标确定绘本风格并进行插图创作、文字与图片的编排以。及封面封底设计，完成绘本创作关键词：原创绘本；民俗文化；文化传承ＩＩ硕士学位论文ＡｂｓｔｒａｃｔＷｉｔｈｔｈｅｒａｉｄｄｅｖｅｌｏｅｎｔｏｆｅｃｏｎｏｍｉｃｓｏｃｉｅｔａｎｄｍｏｄｅｒｎｔｅｃｈｎｏｌｏｔｈｅｐｐｍｙｇｙ，ｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌｆｏｌｋｃｕｌｔｕｒｅｏｎｂｅｈａｌｆｏｆｔｈｅＳｐｒｉｎｇＦｅｓｔｉｖａｌｈａｓｆａｃｅｄｓｔｒｉｋｅａｎｄｔｈｅＳｐｒｉｎｇＦｅｓｔｉｖ

8、ａｌａｔｍｏｓｐｈｅｒｅｈａｓｂｅｃｏｍｉｎｇｍｏｒｅａｎｄｍｏｒｅｔａｓｔｅｌｅｓｓ．Ｍｏｓ