游戏教学之思：基于韩国小学汉语课堂教学案例的分析

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1、学校代号10532学号S151701409分类号密级公开硕士学位论文游戏教学之思：基于韩国小学汉语课堂教学案例的分析学位申请人姓名李吟霁培养单位湖南大学教育科学研究院导师姓名及职称唐松林教授学科专业公共管理研究方向教育经济与管理论文提交日期2018年4月9日学校代号：10532学号：S151701409密级：公开湖南大学硕士学位论文游戏教学之思：基于韩国小学汉语课堂教学案例的研究学位申请人姓名：李吟霁导师姓名及职称：唐松林教授培养单位：湖南大学教育科学研究院专业名称：公共管理论文提交日期：2018年4月9日论文答辩日期：2018年5月25日答辩委员会主席：姚

2、利民教授GameTeachingThinking:AStudyBasedonCaseStudyofChineseClassroomTeachinginKoreanElementarySchoolbyLIYinjiB.E.(HuaihuaUniversity)2015AthesissubmittedinpartialsatisfactionoftheRequirementsforthedegreeofMasterofManagementinPublicManagementIntheGraduateSchoolofHunanUniversitySuperviso

3、rProfessorTANGSonglinMay,2018湖南大学学位论文原创性声明本人郑重声明：所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。作者签名：日期：年月日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权湖南大学可以将本学

4、位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。本学位论文属于1、保密□，在______年解密后适用本授权书。2、不保密□。（请在以上相应方框内打“√”）作者签名：日期：年月日导师签名：日期：年月日I游戏教学之思：基于韩国小学汉语课堂教学案例的研究摘要游戏是一种自愿的、愉快的也是自由的活动，对于儿童的认知、情感和意志发展都有重要的作用。将游戏引入教学，使游戏在教学中扮演重要角色，促进儿童课堂教学的发展。游戏教学既是游戏又是教学，既有游戏的轻松氛围又有教学的严肃态度。通过已有研究文献的梳理：发现，游戏教学多

5、运用于语言教学领域以及体育运动等领域，且在“快乐学习”理念和课程改革的要求下，游戏教学越来越普及。但是，游戏教学在具体运用过程中出现了诸多方面的问题，已有的研究也很少对游戏教学进行系统性的分析。因此，系统的研究游戏教学存在的问题并进行反思，促进游戏教学的建构，是一件有重大理论意义与实践价值的工作。游戏教学是自成目的的、是对话的、是生成的、是体验的，可以给学生营造积极的学习氛围，激发学生学习的兴趣以及促进学生的学习自觉性和创造性。本研究以“泰勒理论”中的四要素为分析框架，围绕多元智能理论、建构主义理论、交往行为理论以及现实治疗理论基础，对韩国小学汉语课堂游戏教

6、学进行分析，分别从游戏教学目的分析、内容分析、过程分析以及评价分析四个方面反思游戏教学存在的一些问题。通过对案例的分析，反思游戏教学的建构：明确游戏教学的目的；梳理游戏教学的内容；把握游戏教学的过程；重视游戏教学的评价。针对游戏教学目的，认为应使学生在娱乐的同时，有学习的收获；给学生带来多样性体验，激发学习兴趣；注意彰显学生的自主性。针对游戏教学内容，认为应建立游戏的课堂教学情境；提供多样的游戏教学方式；建立切实可行的游戏教学规则。针对游戏教学过程，认为应构建良好的游戏教学秩序；重视师生之间互动；重视学生的全部参与。针对游戏教学评价，认为应发现学生的多元智能

7、；引导学生自己改变自己的问题行为；重视学生“学”的生成。关键词：游戏教学；游戏；韩国小学汉语课堂教学；案例分析II硕士学位论文AbstractThegameisavoluntary,happyandfreeactivitythatplaysanimportantroleinchildren'scognitive,emotional,andvolitionaldevelopment.Introducethegameintoteaching,makethegameplayanimportantroleinlessonsinordertopromotethedev

8、elopmentofchildren'sclassr