语文园地三同步检测

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1、《语文园地三》同步检测一、按照字母的顺把声母、韵母和整体认读音节送回家zhioutriermciepfunyuɑnɑnɡenyukɑyun声母韵母整体认读音节二、看图写音节三、看图拼读，给音节加上声调í四、和大人一起读早晨天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地唱着：“露珠儿，晶晶。好像小珍珠，挂在小草上睁大眼睛。”太阳听见了，说：“露珠是什么样？让我看看。”太阳对着小草使劲儿看，可是什么也没看见。太阳呆住了，“咦，露珠儿呢，哪儿去了？”答案及解析：一、按照字母的顺把声母、韵母和整体认读音节送回家zhioutriermciepfunyuɑnɑnɡenyukɑiyun声母pfmtkc韵母ɑiouie

2、enunɑnɡ整体认读音节zhiriyuyuanyun解析：通过这项练习，检查学生对汉语拼音字母表掌握的情况，帮助学生熟悉汉语拼音声母、韵母、整体认读音节的顺序及区分。二、看图写音节pútáolúnchuánshǎndiànfēnɡzhēnɡjúhuāxiāɡuātiàowǔchónɡziyuèliànɡyóuyǒnɡ解析：通过看图书写音节这项练习，检验学生声母与韵母相拼音节掌握的情况，检验学生运用拼音的能力。三、看图拼读，给音节加上声调íbáicàiméihuāxuéxiàoshuìjiào解析：这项练习通过借助图进行观察，检验学生声母与韵母相拼音节掌握的情况，同时检验学生音节声调的

3、掌握情况。四、和大人一起读早晨天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地唱着：“露珠儿，晶晶。好像小珍珠，挂在小草上睁大眼睛。”太阳听见了，说：“露珠是什么样？让我看看。”太阳对着小草使劲儿看，可是什么也没看见。太阳呆住了，“咦，露珠儿呢，哪儿去了？”解析：语文园地三中的《小鸟读书》是一首充满童趣的短文。这篇小短文是对课文的补充，通过和大人一起读短文，感受和家长共同阅读的兴趣。