标点符号的区分与应用

《标点符号的区分与应用》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、课题标点符号的区分与应用教学目的使学生更清楚的了解标点教学重难点标点的区分考点一基本概念标点符号包括两大类：点号和标号。常用的点号有七种，标号有九种，共十六种。这节课我们着重介绍点号的作用。点号的作用是点断，主要表示语句的停顿、结构关系的语气。按照使用的不同位置，点号可分为句末点号和句中点号两种。点号句号问号感叹号逗号顿号冒号分号。？！，、：；句中点号：逗号、顿号、分号、冒号。顿号用于并列词语之间，。它表示最小的停顿。二使用顿号应注意下列五点。（一）、并列词语中如果有连词“和”“与”“及”“或”“或者”等，不必要再用顿号。“和

2、”类连词一般用在多项并列词语的最后两项之间。例：我国科学、文化、文艺、卫生、教育和新闻出版等事业有了很大的发展。(二）、固定的集合性并列词语间，尤其是一些约定俗成的词语间，不停顿也不会产生歧义，中间就不必用顿号。例：“工农业”“中外记者”“省市领导”等集合性并列词语内部不必使用顿号。练：这次“严打”的成功，和广大公安干、警的努力使分不开的。（三）、互相包含的成分之间不能用顿号，也不能用逗号。练：我家住北京朝阳区、和平里。（四）、只有两项并列词语的，一般不用顿号，而用“和”“及”等连词。例：老刘病了。昨天小张给他送去点心和水果。

3、（五）用相邻的数字表概数时，中间不能加顿号；不表示概数的相邻数之间应该使用顿号。例：距这儿二三里的地方有一座桥练：她看上去十七、八岁。初三年级四五班的人都来了。逗号逗号表示一句话中间的停顿，比顿号停顿稍长些。逗号是句中点号的重点。在单句中，逗号主要用于以下八种情况。（一）、表示句子里边的一般停顿。例：中国一向是所谓“闭关主义”，自己不去，别人也不许来。（二）谓语、宾语之间停顿较长或主谓短语作宾语，应用逗号例：我明白，你又很大的难处强调的成分（句首状语、主谓倒装、后置状语、后置定语等）和其它成分之间，如需要停顿都要用逗号例：1、

4、在一个明媚的早晨，我遇到了久违的朋友2、多美美丽，这一朵朵鲜花3、我随手打了她一下，轻轻地。4做了一天的作业，累了。（四）句子中除了一般成分外，还有独立成分。这些独立成分和一般成分之间要用逗号。例：我们，包括领导同志，明天都要去植树。（五）较长的并列的词语之间（句子），一般要用逗号。例：政治的黑暗，阶级的矛盾，人民的疾苦，在他的作品里都充分反映出来。、反复的词语之间要用逗号。例：水，水，我要喝水。（七）、转折连词后可用逗号，以突出转折的意思。例：我的身体不太好，但是，和以前相比，已经好多了。（八）名词加“呀”就变成了句子，也应

5、该用逗号。例：月季呀，玫瑰呀，牡丹呀，五彩缤纷，争奇斗艳。易混之处如果并列词语中还有并列词语，大的并列词语之间用逗号，小的并列词语之间用顿号如果要把简短的并列词语加以强调，这些并列词语之间就不用顿号而用逗号。例：这次采访，你必须带三样世西：钢笔，录音机，照相机。2、并列词语作谓语、作补语，并列词语之间不用顿号而用逗号。例：一群年轻人在唱歌，跳舞。巩固练习原子弹、氢弹的爆炸、人造卫星的发射、回收，标志着我国科学技术的发展达到新的水平。观众长时间的等待，只为一睹她的风采、或签上一个名参加会议的有老师、记者、美术家、电影家。我应该睡

6、了七八个小时。这篇文章写得生动、感人。阳光呀、天空呀、大地呀、一切都是那么的美好。