大规模开放在线教学中同伴互评机制的研究

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1、分类号TP393学号14063068UDC密级公开工程硕士学位论文大规模开放在线教学中同伴互评机制的研究硕士生姓名张海霞工程领域计算机技术研究方向大数据分析与应用指导教师刘波研究员国防科学技术大学研究生院二〇一六年十一月ResearchonPeerAssessmentMechanisminMassiveOpenOnlineCoursesCandidate：ZhangHaixiaAdvisor：ProfessorLiuBoAthesisSubmittedinpartialfulfillmentofthere

2、quirementsfortheprofessionaldegreeofMasterofEngineeringinComputerTechnologyGraduateSchoolofNationalUniversityofDefenseTechnologyChangsha，Hunan，P.R.ChinaNovember,2016国防科学技术大学研究生院工程硕士学位论文目录摘要..................................................................

3、...............................................iABSTRACT.........................................................................................................ii第一章绪论.......................................................................................

4、...............11.1大规模开放在线教学概述...............................................................................11.2大规模开放在线教学中的同伴互评...............................................................31.3本文工作........................................................

5、...................................................6第二章相关研究...............................................................................................82.1MOOC中的同伴互评机制...............................................................................82.2同伴

6、互评准确性的研究.................................................................................102.2.1同伴互评准确性的评价指标..............................................................102.2.1改进同伴互评过程提高同伴互评的准确性......................................122.2.3同伴互评作业最终成绩评定策略的

7、研究..........................................132.3本章小结.........................................................................................................14第三章基于互评前训练和互评监督的互评过程优化研究................................163.1训练可提升同伴互评分数的可靠性和有效性...............

8、..............................163.2训练机制的设计与实现.................................................................................163.2.1实验过程设计............................................................................