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1、Welcometomyclass.CarrieWangHebeiMiddleschool低段年级教学应遵循的基本要点1、加强词汇教学,夯实语言基础。2、以任务为引领,开展丰富多彩的课堂教学活动,调动学生主动学习的积极性。3、教学生活化、情景化,教学过程中要有意建构书本内容与实际生活之间的桥梁,让学生学以致用。4、按教材的要求全方位培养学生听、说、读、写的能力,为进一步的学习奠定良好的语言基础。5、新教材在原6A、6B的基础上进行了综合和调整,难度有所降低,容量有所减少,教学时要参看老教材,为学生的学习做好必要铺垫。6、语法教学、语言点教学要点到位、讲到位,为考试打下
2、扎实的基础。词汇教学:精准活准确的读音及汉语意思等(要注音标)科学的记忆方法(传授记单词的技巧)适当的词汇拓展(注意词形转换)灵活多样的巩固方式(不断复现)Module2PlacesandactivitiesUnitTopicContents1Whatwouldyouliketodo?具体介绍了大约10种职业名称以及工作内容和场所。复习句型wanttobe…,学习wouldliketobe/do句型。2Openday介绍学校开放日活动以及学校设施、日常活动,学校教学楼平面图。学习first,next,then……等顺序词3Goingtoschool介绍了Simon,J
3、oe,Alice等人上学的交通线路情况。重现near,far。学习Ittakessb.sometimetodosth.句型4Rulesroundus介绍了与学生学习和生活密切相关的规章制度。学习mustdo,mustn’tdo,don’tdo句型。课时分配(仅供参考)The1stperiodThe2ndperiodThe3rdperiodThe4thperiodThe5thperiodUnit1P26P27P28P29P53Unit2P32P33P34P35P36Unit3P39P40P41P42P51Unit4P45P46P47P48MorepracticeP52,
4、54各单元教学重点(UnitFocus)Unit11.词汇:复习职业词汇,学习policeman,businesswoman,businessman,secretary(P30).2.语言功能:A.表达愿望(wishes)…wouldliketo……wantto…B.陈述原因(givereasons)…because…C.“wh-”问题询问信息和原因(wh-questions)3.语法要点:A.学习I’d的完整形式:Iwould;wouldnot的缩写形式wouldn’tB.掌握集合名词的复数形式,如:businesswomen,businessmen,secreta
5、ries等。C.掌握wouldliketo与wantto的转换。Unit21.词汇:choir,noticeboard,entrance,programme,route,invitation,arrive,(P37).2.语言功能:A.询问信息(Askingforinformation)--When/Whattime/Where/What…B.用副词表达事情的进展顺序。First…Next…Then…Afterthat,…Finally….3.语法要点:A.复习用介词表示时间。如:2:40----twentytothree2:10----tenpasttwoB.掌握用
6、介词表示地点。如:atschool,inourclassroomUnit31.词汇:near,nottoofaraway,quitefaraway,howlong(P43).2.语言功能:A.询问时间。--Howlongdoesittake…?--Ittakessb.sometimetodosth.B.时间状语从句:Sb.see(s)…when…3.语法要点:复现near,farawayfrom表示地点的远近。Unit41.关键词汇:must,don’t,mean.(P49)2.语言功能:A.命令:(command)Don’t…(祈使句)B.义务:(obligatio
7、n)Wemust(not)…3.语法要点:掌握各种行为的动词和动词短语。WritingUnit1AreportMydreamUnit2AninvitationAdiaryUnit3OnmywaytoschoolUnit4Classrules/streetrules/parkrules情感教育1、理想教育(Mydream)2、尊重各职业劳动者的教育3、礼仪教育4、遵规守纪的规范教育(Rulesroundus)建议要讲的重点词和词组(短语):Unit11.secretarypilotcook基本的构词法2.bankclerkshopassistant3.