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时间:2019-05-17
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1、学校代码:11658学号:2016304510204分类号:密级:5无HAINANNORMALUNIVERSITY硕士学位论文思想政治核心素养之学科关键能力培养策略研究作者姓名林诗慧学科专业学科教学思政研究方向学科教学思政指导教师(专业学位填写2位导师)王增智、张德明申请学位类别教育硕士提交日期二〇一八年五月ThestrategiesresearchofideologicalandpoliticaldisciplinecoreabilitybasedcoreaccomplishmentADissertatio
2、nSubmittedfortheDegreeofMasterCandidate:LinShihuiSupervisor:Prof.WangZengzhiHainanNormalUniversityHaikou,China摘要高中思想政治课作为学生的一门必修课程,具有培养新时代合格公民的重要使命。思想政治学科核心素养培养,顺应国际教育改革趋势和中国社会进入新时代,增强国家核心竞争力的要求。本文选择确立“基于核心素养视域下思想政治学科关键能力培养策略研究”主题进行深入探索,对于深化课程改革,落实“立德树人”根本任务,培养适应新时代需要的社会主义合格建设者和接班人具
3、有重要意义。本文综合运用文献研究法、问卷调查法和系统优化法等研究方法,对高中思想政治学科核心素养及关键能力作了系统地界定和阐释,并对思想政治学科关键能力培养过程中存在的问题,提出了策略建议。具体地说,本文围绕“基于核心素养视域下思想政治学科关键能力培养策略研究”主题,基于核心素养,从思想政治学科关键能力内涵、特征出发,借鉴国内外关键能力的研究思路和其他学科经验,构建了思想政治学科关键能力的四个维度。根据本学科关键能力的维度的界定,笔者结合当前思想政治学科存在的问题观察分析与研究,有针对地提出了思想政治学科关键能力培养的策略。其策略内容包括﹕思想政治学科关键能力
4、培养过程中应遵循的基本原则及具体的实施路径。教师树立终身学习观念,增强适应力,实施案例教学培养自主-合作能力,进行系统性的教学设计培养创造性思维能力,实施问题教学培养问题解决能力,实施知行合一教学培养学生的学以致用能力。通过研究和探索,进一步回答了“培养什么样的人”“怎样培养人”的现实问题。关键词:核心素养;思想政治学科;关键能力;策略IIAbstractIdeologicalandpoliticalcourseisacompulsorycourseforstudents,whichhasanimportantmissiontotrainqualifiedci
5、tizensnowadays.ThecultivationofthedisciplinecoreaccomplishmentisresignedtothereformofinternationaleducationandconformstoenhancingthecorecompetitivenessinChinanewtimes.Thestrategiesresearchofideologicalandpoliticaldisciplinecoreabilitycontributestocurriculumreformandenhancingmorality
6、andfosteringtalents,whichhasgoodinfluencesontrainingqualifiedsocialismconstructorsandsuccessors.Thisstudyusedliteratureresearchmethod,questionnairemethodandsystemoptimizationmethodtosystematicallydefinedandexplainedtheideologicalandpoliticaldisciplinecoreaccomplishmentandkeycompeten
7、cies,what’smore,weprovidesadvisesaccordingtotrainingproblems.Specifically,thisarticlebuildsupfourdimensionsbasedonthestrategiesresearchofideologicalandpoliticaldisciplinecoreability.Andthenthewritercomprehensivelyanalyseandsearchcurrentexistingproblems,sothewriterputsforwardthestrat
8、egiestrainingofideo
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