高中生积极情绪与学习倦怠的关系及干预研究

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1、单位代码：１０１６６織两ｉＬ表受ＳＨＥＮＹＡＮＧＮＯＲＭＡＬＵＮＩＶＥＲＳＩＴＹ学号１６８１２００５：教育硕士学位论文论文题目：高中生积极情绪与学习倦怠的关系及干预研究作者姓…名：黄笛轩专业领域：心理健康教育指导教师：胡雅梅王爽旻完成日期：２０１８年６月５日沈阳师范大学教育硕士研究生院沈阳师范大学教育硕士学位论文独创性声明。本人所呈交的学位论文是在导师的指导下取得的研宄成果据我所知，除文中已经注明引用的内容外，本论文不包含其他个人已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究

2、做出重要贡献的个人和集体，均己在文中作了明确说明并表示了谢意。作者签名：日期：－沈阳师范大学教育硕士学位论文著作权使用声明本人授权沈阳师范大学教育硕士研究生院，将本人硕士学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索；有权保留学位论文并向国家主管部门或其指定机构送交论文的电子版和纸质版，允许论文被查阅和借阅；有权可认采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。保密的学位论文左解密后适用本规定。怍者签名：（ｒ．：日期编号：教育硕士学位论文题目：高中生积极情绪与学习倦怠的关系及干预研究

3、专业教学部：教育管理教学部专业名称：心理健康教育指导教师：胡雅梅王爽旻研究生：黄笛轩提交时间：2018年3月15日沈阳师范大学教育硕士研究生院教育硕士学位论文题目：高中生积极情绪与学习倦怠的关系及干预研究论文编号：专业名称：心理健康教育专业教学部：教育管理教学部沈阳师范大学教育硕士研究生院制高中生积极情绪与学习倦怠的关系及干预研究目录摘要.....................................................................................................

4、............................................IAbstract...........................................................................................................................................II引言...........................................................................

5、..........................................................................11文献综述..........................................................................................................................................21.1学习倦怠.............................................

6、.................................................................................21.1.1学习倦怠概念..........................................................................................................21.1.2学习倦怠的测量...........................................................

7、...........................................41.1.3国内外研究现状......................................................................................................41.2积极情绪.........................................................................................................

8、.....................51.2.1积极情绪概念......................................................................