高中文言文文本细读教学策略探究与实践

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1、分类号：１０１６５：学校代码密级：公开学号：２０１６１１０２００９４逡掌坪总大學专业硕士学位论文＿高中文言文文本细读教学策略探究与实践作者姓名：杨蕊华学位类别：教育硕士）（语专业领域：学科教学导师姓名：李成教２０１８年５月分类号：学校代码：10165密级：公开学号：201611020094专业硕士学位论文高中文言文文本细读教学策略探究与实践作者姓名：杨蕊华学位类别：教育硕士专业领域：学科教学（语文）导师姓名：李成教授2018年5月摘要文言文是语文教学的基础，从某种程度上讲

2、，没有文言文教学就没有现代语文教育的根基。文本细读虽然是在西方新批评视野下形成的，但其实早在古代就出现有了相似的理论，因名称的不同而未受到重视。近几年来把文本细读理论运用到语文教学中，尤其是在散文教学、古诗词教学中都取得了较好的教学效果。而文言文由于其特殊性，更需要学生从微观中把握文本，从细读中领悟文意，对文本进行深度地细读。不同的文言文文体如果用相同的教学方式来讲授，不但难以领略古人精妙幽深的文学内涵，而且会给学生一种无聊枯燥之感。若在教学时运用文本细读对不同文体进行不同侧重点的探究教学，不但从宏观上，更是从微观中进

3、行细读，则对经典阅读有着助益之效。因此，文言文教学与文本细读相结合可以使学生收获阅读的兴趣，体会文本深层意蕴，对于学生整体素养的提高有着不可忽视的作用。从语文教育教学层面上讲，不但可以构建高效的语文学习课堂，而且可以促进高中语文教育教学水平的提高。本论文除了绪论和结语部分之外，共由三部分组成。第一章是文言文与文本细读理论。本章首先对文言文进行了界定；其次从三个层次对文本细读进行了概说；最后阐明了文本细读这一教学策略在高中文言文教学中的应用价值。第二章是高中文言文文本细读教学现状的调查与分析。本部分对盖州市第二高级中学的

4、师生以问卷的形式进行调查，并对从师多年的优秀教师进行了访谈，以期了解一线教学现状，总结教学过程中存在的具体问题从而得出合理的解决方法。第三章是文本细读在高中文言文教学中的策略探究与实践。这一部分是针对教学中存在的具体问题并结合这一理论，从文言文不同文体入手，依据文言字词、文章结构、文学风格、文章内涵的文言文教学特点的四个层面，以期使学生对文本进行积累、理解、升华从而进一步得到内化，并结合不同文体的文言文本实例进行探究，以找到不同文言文体细读的重点，从而达到对文本的深度解读与领悟。接着又从教师和学生两方面进行进一步的探究

5、，以使这一理论具有实际操作性和可行性。本论文是本着理论研究与实践相结合的指导思想，在认真分析与总结文本细读理论的基础上，结合教学实践来探究当前的文言文教学，以探寻适合高中生学习的方法，也希望能为高中文言文教学提供实践参考。关键词：高中文言文；文本细读；文体教学IAbstractClassicalChineseisthebasisofChineseteaching.Tosomeextent,thereisnofoundationformodernChineseeducationwithouttheteachingofcl

6、assicalChinese.Althoughclosereadingisformedintheperspectiveofwesternnewcriticism,thereappearedsimilartheoriesinancienttimes.Inrecentyears,thetheoryoftextreadingisappliedtotheteachingofChinese,especiallyintheteachingofproseandancientpoetry.Asaresultoftheparticula

7、rityoftheclassicalChinese,thestudentsneedtograspthetextfromthemicrocosmic,comprehendthemeaningofthetextfromthefinereading,andreadthetextindepth.IfdifferentstylesofclassicalChinesearetaughtinthesamewayofteaching,itisnotonlydifficultforthemtoappreciatethesubtleand

8、profoundliteraryconnotationoftheancients,butalsotogivestudentsasenseofboredomandboredom.Ifweusethetexttoreadcarefullyandexploredifferentfocusesondifferentstylesinteac