国内外高中化学课程标准的比较与启示

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1、辽宁师范大学硕士学位论文摘要高中化学课程标准是教师教学实践的根本依据。近年来，美国、芬兰等国均进行了课程改革，出台了新版高中化学课程标准，引领了全新的更具科学性的课程发展趋势，我国也于2017年出台了新版《普通高中化学课程标准》，并将于2018年秋季实施，这就意味着教师急需在短时间内对新版课程标准进行透彻解读，并在准确把握国际课程发展趋势的前提下，更新教学设计方案，使教学实践能够推陈出新。在翻译、整理国内外共8份高中化学课程标准的基础上，分别对国内两版课程标准、6国(地区)课程标准从课程目标、课程结构、课程内容、课

2、程评价4个维度进行比较研究，归纳我国新版课程标准的特色，总结当前课程标准的国际发展趋势，并以此为根据，从上述4个维度为教师在教学实践中参照课程标准提供启示：①我国新版课程目标以“发展化学核心素养”为宗旨，切合国际上全面发展人才的课程目标要求。教师在确定教学目标前需明确每条核心素养的内容和价值，并针对不同课型，设计以发展全部化学核心素养为基础，不同化学核心素养为重心的教学目标；②课程的层次性和综合性是各国划分课程结构的共同趋势。我国新版课程结构层次更为细化，教师在教学伊始就应明确各层次的定位和功能，并利用综合课程使学

3、生感受各学科知识间的互通；③各国均将课程内容以主题的形式进行划分，并强调了科学探究活动。我国新版内容要求中，除“化学反应与能量”主题知识难度降低，其余主题知识深广度都有提升，部分主题着重强调了基础知识的学习，教师需据此更新教学内容，设计教学方案。为确保有效开展科学探究活动，教师需合理选择探究内容，把控探究程度；④各国均倡导多样化的评价方式，并强调日常活动表现评价的重要性。教师在教学中可以通过设计日常表现评价表、将日常表现得分计入总成绩等形式提高学生对日常表现评价的重视，促进学生在日常表现中发展自身化学核心素养。关键

4、词：高中化学；课程标准；比较；启示-I-国内外高中化学课程标准的比较与启示ComparisonandEnlightenmentofHighSchoolChemistryCurriculumStandardsatHomeandAbroadAbstractHighschoolchemistrycurriculumstandardisthebasicbasisofteachers'teachingpractice.Inrecentyears,theUnitedStates,Finlandandothercountries

5、havecarriedoutcurriculumreform,issuedanewversionofhighschoolchemistrycurriculumstandards,leadinganewandmorescientificcurriculumdevelopmenttrend.Chinaalsoissuedanewversionofthe"ordinaryhighschoolchemistrycurriculumstandards"in2017andwillimplementitintheautumnof

6、2018.Thismeansthatteachersneedtothoroughlyinterpretthenewcurriculumstandardsinashortperiodoftime,andunderthepremiseofaccuratelygraspingthedevelopmenttrendofinternationalcurriculum,updatetheteachingdesignplansoastomaketeachingpracticemoreinnovative.Basedonthetr

7、anslatingandcollatingofatotalof8highschoolchemistrycurriculumstandardsathomeandabroad,thispapercomparesthetwoeditionsofthecurriculumstandardsinChina,6countries(regions)respectivelywiththecurriculumobjectives,curriculumstructure,curriculumcontentandcurriculumev

8、aluationinfourdimensions,sumsupthecharacteristicsofthenewcurriculumstandardsinChina,sumsuptheinternationaldevelopmenttrendofthecurrentcurriculumstandards.Accordingtothis,bythebestu