国内外高校图书馆社会服务的现状比较与启示

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1、国内外高校图书馆社会服务的现状比较与启示　　摘要：高校图书馆向社会服务是近年来我国图书馆界热议的话题，我国也在教育部与中图学会等部门机构的政策引导下进行了相关的理论研究与具体实践，但与开展此项工作较为成熟的美国、日本、英国、意大利与德国相比分析，我国的高校图书馆社会服务还需在法律制度、服务理念、服务人才与服务内涵等方面进行研究和提高关键词：高校图书馆国外大学图书馆社会服务社会开放中图分类号：G258.6文献标识码：Ａ文章编号：1003-69３８（２０11）０2－0102-04SocialServicesDomest

2、icandInternationalStatusofUniversityLibraryandEnlightenmentLiuYanhong（LibraryofDalianPolytechnicUniversity，Dalian，Liaoning，116034）Abstract：LibraryservicestothecommunitylibrariesinChinainrecentyears，hottopic，theMinistryofEducationofChinahasalsolearnedtootherdep

3、artmentsandagenciesinthepoliciescarriedoutundertheguidanceofthetheory12relatedtoresearchandconcretepractice，butthiswork?themorematureU.S.，Japan，Britain，ItalyandGermanythananalysis，oftheUniversityLibraryinthelegalsystemofsocialservicesneeded，theserviceconcept，s

4、ervicepersonnelandotheraspectsofcontentandservices，researchandimprovement.Keywords：universitylibrary；foreignacademiclibrary；socialservices；opensocietyＣＬＣnumber：G258.6Documentcode：AArticleID：1003-6938（20１1）02-0102-04信息共享理念的普及与公众对信息需求的不断提升，高校图书馆社会服务已成为近几年来我国图书馆界

5、热议的话题，高校图书馆社会服务是指高校图书馆在保证其主要服务对象的基础上向社会公众服务。本文试图在分析我国高校图书馆社会服务现状即服务推进回顾与具体实践的基础上，列举了国外开展此项工作较为成熟的美国、日本、英国、意大利与德国具体实践情况，通过比较分析，认为对我国的高校图书馆社会服务法律制度建设、服务理念建设、服务人才建设与服务内容内涵建设方面有一定的启示1国内高校图书馆社会服务的现状1.1我国高校图书馆社会服务的推进回顾122002年，教育部颁布《普通高等学校图书馆规程（修订）》规定“有条件的高等学校图书馆应尽可能

6、向社会读者和社区读者开放”。此项规定，激发了图书馆界对社会服务的研究。2005年夏天，主题为“图书馆合作与信息资源共享”的“中国大学图书馆馆长论坛”在武汉大学举行，会议达成共识，以宣言的形式表达他们对于图书馆合作与信息资源共享的原则立场。2007年11月16日，《全国图书馆企业信息服务苏州宣言》统一了各级各类图书馆为企业提供信息服务的认识，倡导各类各级图书馆都要为企业提供信息服务，并将筹组全国图书馆企业信息服务联盟。2008年，中图学会年会正式发布了《图书馆服务宣言》，并强调“现代图书馆秉承对全社会开放的理念”，“

7、高校和科研机构图书馆如何开展社会化服务”也成为当年年会“图书馆服务的公益性与社会化”分主题讨论的重要议题随着教育部与中图学会等部门、组织对高校图书馆社会开放的政策引导，高校图书馆社会化服务研究在我国图书馆界迅速升温［112］，我国图书馆学者分别就对各大高校图书馆社会服务宣言的解读、高校图书馆社会化服务的方式、国内外大学图书馆开放比较、高校图书馆社会化服务的合理性等开展了热烈讨论，新华社、《人民日报》（海外版）、《文汇报》、《大公报》、人民网等各大媒体也广泛参与其中，媒体的助威，使高校图书馆为社会服务的讨论，波及到更

8、大范围。目前，尽管对高校图书馆为社会服务的认识等依然存在着不同的解读与理解，但高校图书馆向社会开放已成为一种必然的趋势实践在我国高校图书馆界1.2我国高校图书馆社会服务的实践馆际互借和提供临时借阅，是我国高校图书馆传统的社会服务做法，随着社会服务研究的发展和对国外实践的借鉴，我国一些高校图书馆如厦门大学图书馆、武汉大学图书馆、深圳大学图书馆、河北大学图书馆、