初中语文群文阅读教学研究

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1、分类号学号ＭＺ１６００４０ＵＤＣ密级蜷叫大奈ＹＡＮＧＺＨＯＵＵＮＩＶＥＲＳＩＴＹ碩士学位论文（全日制专业学位）初中语文群文阅读教学研究王建荣：刘佳教授．扬州大学．江苏扬州．２２５００９指导教师姓名陈国林教授级高级教师，扬州中学，江苏扬州，２２５００９申请学位级别：硕士学科专业名称：学科教学（语文）论文提交日期：２０１８年５月论文答辩曰期：２０１８年５月学位授予单位：扬州大学学位授予日期：２０１８年６月答辩委员会主席：于扬２０１８年５月王建

2、荣：初中语文群文阅读教学研究中文摘要一。随着中小学阅读教学改革的推进，群文阅读逐渐走入人们的视野作为ｆ中新兴的阅读教学方式，群文阅读是以议题为中心组成的多文本阅读方式，其形式的变。革反映了阅读教学理念的革新在新课改的进程下，人们越来越关注学生的个性化，也为群文阅阅读，再加上初中阶段为中小学过渡时期，学生自学能力已初步形成读教学的开展提供了学习前提，故将此学段作为研宄对象。全文分为引言、正文和结语三个部分。弓部分主要论述了群文阅读教学的研宄缘起与研究意义，并且对目前群文阅丨言读的研宄现状及相关研

3、宄成果进行综述，明确本研宄的研宄目标、研宄内容和研究方法。一第章概述群文阅读，梳理了群文阅读的三要素，阐述了群文阅读在初中阅读教学中的独特性。第二章通过问卷调查和访谈的方式分析了当前初中语文阅读教学的现状，明确了其存在的问题并进行归因分析。“”“”“组织集体建构和达成共识”这三第三章从确定议题、选择和组合文本、“”个方面详细论述了如何将群文阅读应用到初中语文阅读教学，最后再以师生总结课堂收获结束本章对群文阅读的论述。第四章呈现了初中群文阅读教学案例，以供参考。结语，对全文进行了总结，客观分析本

4、人对群文阅读教学研宄的观点，指出了研宄中的不足之处，继续深入的思考、补充研宄。关键词：群文阅读；初中阅读教学；教学设计？扬州大学硕士学位论文ＡｂｓｔｒａｃｔＷｉｔｈｔｈｅａｄｖａｎｃｅｍｅｎｔｏｆｒｅａｄｉｎｇｔｅａｃｈｉｎｇｒｅｆｏｒｍｉｎｐｒｉｍａｒｙａｎｄｓｅｃｏｎｄａｒｙｓｃｈｏｏｌｓ，＇ｇｒｏｕｐｒｅａｄｉｎｇｈａｓｒａｄｕａｌｌｙｅｎｔｅｒｅｄｅｏｐｌｅｓｆｉｅｌｄｏｆｖｉｓｉｏｎ．Ａｓａｎｅｗｗａｙｏｆｒｅａｄｉｎｇｇｐ－ｔｔｔｔｔｒ

5、ｔｔｅａｃｈｉｎｒｏｕｅｘｒｅａｄｉｎｉａｍｕｌｉｅｘｅａｄｉｎｍｅｈｏｄｃｏｍｏｓｅｄｏｆｔｏｉｃｓａｓｉｔｓｇ，ｇｐｇｓｇｐｐｃｅｎｔｅｒ．Ｔｈｅｃｈａｎｇｅｏｆｉｔｓｆｏｒｍｒｅｆｌｅｃｔｓｔｈｅｉｎｎｏｖａｔｉｏｎｏｆｒｅａｄｉｎｇｔｅａｃｈｉｎｇｐｈｉｌｏｓｏｐｈｙ．Ｉｎｔｈｅｃｏｕｒｓｅｏｆｔｈｅｎｅｗｃｕｒｒｉｃｕｌｕｍｒｅｆｏｒｍ，ｐｅｏｐｌｅａｒｅｐａｙｉｎｇｍｏｒｅａｎｄｍｏｒｅａｔｔｅｎｔｉｏｎｔｏｆｔｈｅｉｎｄｉｖｉｄｕ

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