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时间:2018-02-23
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1、★精品文档★初中语文群文阅读教学设计《初中语文群文阅读的教学设计》1234工作单位:忠县民族中学通讯地址:忠县民族中学联系电话:15123467199邮箱:54liusiwei@《父母的爱》教学设计展示课型:群文阅读课单元主题:父母的爱议题:如何通过生活琐事的对比写法突出母爱一、导入:同学们,关于母爱是个永恒的话题,她是一首永远唱不完的歌,是一部永远拍不完的电影,她值得我们用一辈子去欣赏、去品味、去敬仰今天“群文阅读课”我们要欣赏三篇文章第一是梁晓声的《慈母情深》,第二是林夕的《母亲的存折》,第三是毕淑敏的《孩子,妈妈为
2、什么打你》看这三篇文章怎样表现母爱的二、读文读《慈母情深》1.简介梁晓声2.自主默读文本,用双色笔标注你读出一个的母亲通过哪些事例表现母爱的?表现母爱的关键句子,简单批注解读我被母爱感动的关键词3.阅读展示背直起来了,我的母亲转过身来了,我的母亲褐色的口罩上方,一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲……母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入了忙碌……4.迁移训练……我的母亲……我的母亲……我的母亲……立刻又……,……立刻又……,……立刻又……2016全新精品资料-全新公文范文-
3、全程指导写作–独家原创2/2★精品文档★读《母亲的存折》《孩子,妈妈为什么打你》读懂母爱的又何止梁晓声一人,用同样的方法再读林夕的《母亲的存折》和毕淑敏的《孩子,妈妈为什么打你》,你又读出一个的母亲通过哪些事例表现母爱的?表现母爱的关键句子,简单批注解读我被母爱感动的关键词列表格,梳理三篇文章异同1、相同点:几篇文章都通过生活中的平凡事例表达母爱2、三篇文章不同之处三篇文章不同之处三、总结山,没有母亲的爱高;海,没有母亲的爱深;天,没有母亲的爱广阔;地,没有母亲的爱包容;太阳,没有母亲的爱温暖;云朵,没有母亲的爱洁白;花
4、朵,没有母亲的爱灿烂让我们从现在开始,做一个懂得母爱的人吧!四、推荐阅读:1、散文:《寻梦》、《儿时的事》——季羡林2、诗集:《繁星》、《春水》——冰心3、散文:《完美的晴天》——学生习作板书设计:群文阅读:平凡、伟大的母爱《慈母情深》《母亲的存(转载于:海达范文网:初中语文群文阅读教学设计)折》《孩子,妈妈为什么打你》鼻子一酸存折存“情”“打”是爱标签:初中语文教学设计初中语文教学设计初中语文2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创2/2
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