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时间:2019-05-17
《小学高年级语文教学中学生人文素养现状与培养策略研究--以沈阳市三所小学为例》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、单位代码10166:SHENYANGNORMALUNIVERSITY学号15817008:教育硕士学位论文论文题目:小学髙年级语文教学中学生人文素养现状与培养策略研究一一以沈阳市三所小学为例作者姓名:郑颖专业领域:小学教育指导教师:孔繁成周洋完成日期:2018年6月沈阳师范大学教育硕士研究生院编号:类全日制教育硕士√别在职教育硕士教育硕士学位论文题目:小学高年级语文教学中学生人文素养现状与培养策略研究——以沈阳市三所小学为例专业教学部:学前与初等教育学院专业名称:小学教育指导教师:孔繁成周洋研究生:郑颖提交
2、时间:沈阳师范大学教育硕士研究生院制声明:沈阳师范大学教育硕士学位论文独创性声明本人所呈交的学位论文是在导师的指导下取得的研宄成果。据我所知,除文中已经注明引用的内容外,本论文不包含其他个人已经发表或撰写过的研究成果.对本文的研宄做出重要贡献的个人和集体,均已在文中作了明确说明并表示了谢意。作者签名:Bm:〇f沈阳师范大学教育硕士学位论文著作权使用声明本人授权沈阳师范大学教育硕士研究生院,将本人硕士学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索:有权保留学位论文并向国家主管部门或其指定机构送交论文的电子版和纸质
3、版,允许论文被查阅和借阅;有权可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存。、汇编学位论文。保密的学位论文在解密后适用本规定作者签名:曰期:目录摘要..........................................................4Abstract.......................................................5第一章绪论..................................................7一、研究背景....................
4、.....................................7二、研究意义.........................................................8三、研究综述.........................................................8(一)国外研究综述.................................................8(二)国内研究综述................................................
5、.9四、理论依据........................................................12(一)现代人本主义教育理论........................................12(二)建构主义理论................................................13(三)素质教育理论................................................13(四)生命教育理论..................................
6、..............13五、研究方法........................................................14(一)文献研究法..................................................14(二)问卷调查法..................................................14(三)访谈研究法..................................................14第二章小学高年级语文教学人文素养的概述...
7、....................15一、人文素养的概念界定..............................................15(一)人文素养的内涵..............................................15(二)人文素养的要素..............................................16二、小学生人文素养的概念界定和形成特点...............................16(一)小学生人文素养的内涵....................
8、....................16(二)小
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