大学生创业教育模式培训

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1、“大学生创业教育模式”培训培训专家培训内容培训体会培训专家人力资源和社会保障部中国就业培训技术指导中心上海市慈善教育培训中心副主任上海市开业指导专家上海开业指导服务中心主任上海大学招生与就业办创业培训部上海第二工业大学成人与继续教育学院副院长上海市开业指导专家服务团理事培训内容——SIYB模式——模拟公司模式——NFTE模式——上海模式SIYB创业能力培训模式与技术http://www.siyb.com.cn/SIYB中国项目背景中国创业培训政策SIYB培训核心技术——政府补贴、边远、贫困地区SiYB培训是由联合国国际劳工组织开发的培训小企业家的系列

2、项目；曾在全球80多个国家和地区推广，有30年历史；SiYB中国项目是由英国提供资金援助，由联合国国际劳工组织与原劳动和社会保障部组织实施。SIYB课程体系与功能扩大你的企业（EYB）扩大产生你的创业想法（GYB）准备创办你的企业（SYB）创办改善你的企业（IYB）巩固企业发展时间企业发展阶段SIYB创业能力培训在中国现状“模拟公司创业实训”模式http://www.chinapen.org/全球模拟公司联合体中国中心模拟公司运行模式——申报程序、师资培训复杂全球模拟公司联合体成立于1997年，总部设在德国埃森市，是一个由欧洲社会基金发起成立的非官方、

3、非盈利性质的国际组织，其前身为欧洲模拟公司协会。成员遍布42个国家。世界各国模拟公司业务由所在国的国家中心负责。LearningbyDoing的学习理念。模拟公司是按照实际公司（母版公司）的组织结构和商业操作程序运行的公司，从形式到经营都与传统公司一样，只有产品和货币是数字化的。模拟公司由学员担任各岗位的员工，工作岗位按模拟公司的经营需要设置，岗位职责与母版公司一致，学员的日常工作实行《工作任务制》，根据需要设定模拟公司的规模（一般为7至15人）。模拟公司办公现场以企业经营工作过程的行动为目标方向来组织创业实训，重点提升创业者的实际创业能力及执业能力、

4、办公能力、社会能力、业务能力。创业实训培训理念创业实训形式、方法上班上网上课实训采用行动导向教学NFTE模式全球创业指导基金会NFTE创业教育理论NFTE创业教育课程设置——申报程序、师资培训复杂课程设置第1课：创业者要具备的条件第2课：商业机会识别第3课：满足市场需求第4课：供求规律第5课：市场调研第6课：市场营销与竞争优势第7课：推广与销售第8课：收入、成本和利润第9课：建立良好财务记录第10课：财务报表课程设置第11课：现金流第12课：建立良好财务记录第13课：财务报表第14课：银行与融资策略第15课：税务第16课：企业形式与注册第17课：商业计

5、划书第18课：谈判和商务礼仪第19课：知识产权和特许经营第20课：企业的社会责任第1课:创业者要具备的条件课程目标了解什么是创业讨论自己做生意的好处和坏处知道创业成功的人所具备的特点分析自己的创业潜力分析创业失败的原因分析你的创业潜能：你在多大程度上是一位创业者？品格解释范围动力很强的激励12345678910毅力坚持完成任务或目标12345678910承担风险的能力愿意冒险12345678910组织能力有规律地工作和生活12345678910自信对自己有信心12345678910善于说服他人能使别人信服12345678910诚实开放、实在123456

6、78910好胜渴望赢12345678910适应能力善于应付新环境12345678910理解能设身处地为他人着想12345678910律己自我控制12345678910远见能够将目标铭记在心12345678910总分（低————高）第2课：机会识别课程目标认识心态和成功的关系掌握认识创业机会的来源了解扩大眼界、拓宽思路的方法掌握SWOT分析法第3课：满足市场需求课程目标明确企业存在社会的目的掌握创业者满足客户需求的五种方法第4课:供求规律课程目标理解供给、需求和价格之间的关系从实际案例认识供求与价格的互动关系学习运用供求规律抓住商业机会第5课:市场调研课

7、程目标认识市场调研调研的方法模拟进行直接调查第6课:市场营销与竞争优势课程目标了解市场营销和核心营销概念学会使用营销组合这项工具制定宣传计划分析你的竞争优势，运用小企业营销策略第7课:推广与销售课程目标了解销售的本质：将产品性能转变为消费者利益应用销售心理学原理当进行销售拜访时，牢记你的目标销售拜访的七个步骤将客户托辞转变为销售优势第8课:收入、成本和利润课程目标正确定义计量单位，收入、成本和利润的计算运营成本及利润表的结构不同行业的成本构成第9课:建立良好财务记录课程目标认识现金日记账的作用学会使用现金日记账，保持良好的记录习惯正确地保管原始凭证（发

8、票、收据等票据）第10课:财务报表课程目标制作利润表（又称损益表）按占销售收入的百分比对科目进